Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

3

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

3

Profesionālās kvalifikācijas līmenis
Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.
?

2

Mācīšanās rezultāti

Mācīšanās rezultāti ir izglītības laikā apgūtās zināšanas, prasmes un kompetences.

Latvijā mācīšanās rezultātus nosaka valsts izglītības standarti un profesiju standarti (profesionālās izglītības kvalifikācijām).

Augstākās izglītības kvalifikācijām mācīšanās rezultātus (plānotos studiju rezultātus) definē augstskolas.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

– Spēj veikt intelektuālu darbību zināšanu, izpratnes un lietošanas līmenī.
– Izmanto padziļinātas zināšanas ar atbilstošu teorētisku pamatojumu šaurās darbības jomās.
– Patstāvīgi interpretē pieejamo informāciju.
– Veic kompleksas (sarežģītas) darbības – pārsvarā prognozējamās situācijās.
– Ir vispārīgas zināšanas atbilstoši profesionālajai kvalifikācijai.
– Ir plaša diapazona prasmes un profesijai būtiskās prasmes atbilstoši profesionālajai kvalifikācijai.
– Spēj patstāvīgi veikt izpildītāja darbu un sasniegt rezultātu ierobežotā laikā.
– Zina un prot lietot atbilstošās tehnoloģijas.
– Prot izmantot informācijas ieguves un apstrādes tehnoloģijas.
– Pilnveidota latviešu valodas un svešvalodas(-u) prasme.
– Apzinās sava novada, Latvijas, Eiropas un pasaules vēsturiskās attīstības kopsakarības.
– Prot lietot matemātikas zināšanas un prasmes.
– Spēj vērtēt dabā un sabiedrībā notiekošos procesus.
– Profesionālajā darbībā ievēro vides aizsardzības prasības.
– Prot atrast savu vietu sabiedrības ekonomiskajās struktūrās un darboties tajās.
– Izprot darba devēja un darba ņēmēja attiecības un zina attiecīgos tiesību aktus.
– Ir priekšstats par Eiropas Savienības valstu darbaspēka mobilitātes principiem.
– Adekvāti novērtē savas spējas.
– Plāno darbību atbilstoši apstākļiem, iespējām un savām spējām.
– Veic noteiktu uzdevumu ierobežotā laikā.
– Prot pieņemt lēmumu – pārsvarā pazīstamos apstākļos.
– Uzņemas atbildību par profesionālās darbības rezultāta kvalitāti un kvantitāti.
– Darbībā ir sistemātisks un racionāls.
– Ir rūpīgs un precīzs.

Atslēdznieks (PKL 3)

  • Zināšanas

    Profesionālās zināšanas
    Izpratnes līmenī:
    1. Drošas darba vietas iekārtošanas principi.
    2. Kinemātiskās shēmas.
    3. Hidraulikas shēmas.
    4. Pneimatikas shēmas.
    5. Elektrotehnikas shēmas.
    6. Cietkausējumi un instrumentu tērauds.
    7. Metālu un sakausējumu īpašības.
    8. Nemetāli, to īpašības un izmantošana.
    9. Skaidas veidošanās process un tās savlaicīga novākšana un šķirošana.
    10. Droši skaidu novākšanas paņēmieni
    11. Lodēšana un ložu materiālu veidi.
    12. Lodēšanas instrumenti un ierīces.
    13. Virsmas sagatavošana lodēšanai un alvošanai.

    Lietošanas līmenī:
    1. Individuālo aizsardzības līdzekļu izvēles un lietošanas nosacījumi.
    2. Kolektīvo aizsardzības līdzekļu izmantošanas prasības.
    3. Iekārtu un aprīkojuma ekspluatācijas prasības.
    4. Darba aizsardzības instrukcijas darba vietā prasības.
    5. Darba aizsardzības drošības zīmes un signāli, to ievērošanas prasības.
    6. Ķīmisko vielu uzglabāšanas un lietošanas noteikumi atslēdznieku darbos.
    7. Metālapstrādes darbu tehnoloģija.
    8. Lietišķā komunikācija.
    9. Atslēdznieku darbu normēšana.
    10. Rasēšanas pamati.
    11. Tehnoloģiskās dokumentācijas veidi.
    12. Atslēdznieku darbu instrumentu veidi un to pielietojums.
    13. Atslēdznieku darbu palīgierīces un to pielietojums.
    14. Abrazīvie materiāli un instrumenti.
    15. Dzelzs un oglekļa sakausējumi un to marķējumi.
    16. Krāsainie metāli, to sakausējumi un marķējumi.
    17. Dzesēšanas un eļļošanas šķidrumi.
    18. Smērvielas.
    19. Virsmu tīrīšanas paņēmieni un līdzekļi.
    20. Instrumentu sagatavošana.
    21. Atslēdznieku darbā izmantojamās ierīces.
    22. Rokas instrumenti (elektroinstrumenti, pneimatiskie instrumenti, hidrauliskie instrumenti).
    23. Stiprināšanas palīgierīces un to veidi.
    24. Speciālās palīgierīces
    25. Griezējinstrumentu ģeometrija.
    26. Instrumentu asināšanas ierīces.
    27. Abrazīvie instrumenti.
    28. Darba vietas sakārtošana maiņas beigās.
    29. Ugunsdrošības noteikumi.
    30. Elektrodrošības noteikumi.
    31. Atslēdznieku instrumentu, palīgierīču un iekārtu ekspluatācijas noteikumi.
    32. Urbji un to veidi.
    33. Urbšanas veidi, iekārtas, rokas instrumenti.
    34. Vītņgriešanas instrumenti.
    35. Vītņgriešanas tehnika un darbu mehanizācija.
    36. Aizzīmēšanas instrumenti.
    37. Aizzīmēšanas paņēmieni un aizzīmēšanas secība.
    38. Vīlēšanas instrumenti un veidi.
    39. Vīlēšanas darbu mehanizācija.
    40. Lokšņu, cauruļu, stieņu, profilu liekšana.
    41. Liekšanas instrumenti, mehānismi un iekārtas.
    42. Instrumenti griešanai.
    43. Pneimatiskie un elektriskie griešanas instrumenti un iekārtas.
    44. Kniedēti savienojumi un to veidi.
    45. Kniedēšanas instrumenti un paņēmieni.
    46. Slīpēšanas darbi.
    47. Slīpēšanas instrumenti un iekārtas.
    48. Ciršanas tehnika.
    49. Ciršanas instrumenti.
    50. Ciršanas procesa mehanizācija.
    51. Lokšņu, cauruļu, stieņu, profilu taisnošana un tās veidi.
    52. Taisnošanas instrumenti, mehānismi un iekārtas.
    53. Pielaides un sēžas.
    54. Presēšanas veidi atkarībā no sēžas.
    55. Presēšanas instrumenti un iekārtas.
    56. Pieslīpēšana un lepēšana, to nozīme, paņēmieni.
    57. Pieslīpēšanas un lepēšanas instrumenti un materiāli.
    58. Līmēšanas tehnika un tehnoloģija.
    59. Dažādu materiālu līmēšana.
    60. Izrīvēšanas instrumenti un to pielietošana.
    61. Šāberēšanas nozīme, instrumenti, to pielietošana.
    62. Valcēšanas darbu pielietojums.
    63. Virpošanas un frēzēšanas pamatprincipi
    64. Mērīšanas instrumentu klasifikācija.
    65. Mērījumu precizitāte.
    66. Mērķēdes.
    67. Mērinstrumentu pielietošana.
    68. Rasēšanas pamati.
    69. Kinemātiskās shēmas.
    70. Tehnoloģiskā dokumentācija.
    71. Darbs ar pacelšanas un pārvietošanas mehānismiem.
    72. Elektrotehnikas pamati.
    73. Mašīnu elementi
    74. Mērījumu metodes formas, virsmu savstarpējā novietojuma un virsmas raupjuma novērtēšanai.
    75. Kontroles instrumenti (šabloni, tausti, kalibri, skavas u.c.)
    76. Salāgojumu veidi.
    77. Kustības pārvadu veidi (zobratu, siksnas u.c.)
    78. Mašīnu elementi.
    79. Metinātie savienojumi.
    80. Līmētie savienojumi.
    81. Kniedētie savienojumi.
    82. Vītņu savienojumi.
    83. Rievu savienojumi.
    84. Ierievju savienojumi.
    85. Savienojumi ar uzspīli.
    86. Kustīgie savienojumi.
    87. Savienojumu pārbaudes metodes.

    Vispārējās zināšanas
    Priekšstata līmenī:
    1. Starpkultūru mijiedarbība.
    2. Dabaszinātņu, tehnoloģiju un inženierzinātņu jēdzieni un teorijas.
    3. Statistikas pamatprincipi.
    4. Normatīvie akti informācijas un komunikācijas tehnoloģiju jomā.
    5. Uzņēmējdarbības pamati.
    6. Normatīvie akti darbības jomā.
    7. Komercdarbības veidi.
    8. Latvijas Republikas valstiskums un tā juridiskais ietvars.
    9. Sabiedrība un tās attīstības virzieni.
    10. Tiesiskās attiecības.
    11. Darba aizsardzības sistēma.
    12. Civilās aizsardzības sistēma.
    13. Vides aizsardzības sistēma.
    14. Darba vides riska faktori to novērtēšanas metodes.

    Izpratnes līmenī:
    1. Vārdu krājums.
    2. Gramatika un valodas funkcija.
    3. Valodas un komunikāciju daudzveidība dažādos kontekstos.
    4. Vārdu krājums.
    5. Gramatika un valodas funkcija.
    6. Verbālās un neverbālās mijiedarbības veidi.
    7. Valodas komunikācijas konteksts.
    8. Nozares tehnoloģiju attīstības virzieni.
    9. Datora un biroja tehnikas darbības principi.
    10. Datu aizsardzības prasības.
    11. Ekonomiskie resursi.
    12. Ilgtspējīgas ekonomikas pamatprincipi.
    13. Indivīda tiesības, pienākumi un atbildība.
    14. Pilsoniskās sabiedrības būtība.
    15. Sociālā dialoga būtība un sadarbības mehānismi.
    16. Efektīvas komunikācijas priekšnoteikumi.
    17. Darba tiesību normatīvie akti.
    18. Aizsardzības pasākumi darba vides faktoru ietekmes uz veselību mazināšanā.
    19. Ergonomikas pamatprincipi darbā.
    20. Ilgtspējīgas attīstības principi.
    21. Faktu, teoriju un profesionālās darbības procesu likumsakarības.
    22. Profesionālās karjeras izaugsme.
    23. Mācīšanās stratēģijas.

    Lietošanas līmenī:
    1. Valsts valoda.
    2. Nozares terminoloģija.
    3. Vārdu krājums svešvalodā.
    4. Nozares terminoloģija.
    5. Mērvienības un formas.
    6. Matemātikas metodes un aprēķini.
    7. Matemātikas terminoloģija.
    8. Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju lietošana dokumentu sagatavošanā.
    9. Informācijas un komunikācijas sistēmu drošība.
    10. Datu drošība.
    11. Darbs ar biroja tehniku.
    12. Mākslīgā intelekta rīki
    13. Darba vides organizācijas process.
    14. Pašorganizēts darba process.
    15. Plānošanas metodes.
    16. Sabiedrības sociālā un politiskā struktūra.
    17. Sabiedrības labklājības izpausmes.
    18. Sociālā daudzveidība un vienlīdzības princips.
    19. Vispārējās un profesionālās ētikas pamatprincipi.
    20. Pozitīvas saskarsmes paņēmieni.
    21. Līgums un tā formas.
    22. Darba aizsardzības noteikumi.
    23. Darba vides riska faktoru novēršanas preventīvie pasākumi.
    24. Drošības signāli un zīmes.
    25. Pašnovērtējuma mehānismi.
    26. Mācību un karjeras plānošana.
    27. Laika pārvaldības pamatprincipi.

     

  • Prasmes

    Profesionālās prasmes un attieksmes
    1. Lietot individuālos aizsardzības līdzekļus.
    2. Lietot kolektīvos aizsardzības līdzekļus.

    3. Pārbaudīt darba zonas aizsargierīces un to atbilstību drošības prasībām.
    4. Atpazīt darba aizsardzības drošības zīmes un signālus.
    5. Ievērot darba aizsardzības drošības zīmes un signālus.
    6. Ievērot pielietojamo iekārtu un aprīkojuma ekspluatācijas instrukcijas darba vietā prasības.

    7. Ievērot darba aizsardzības drošības noteikumus.
    8. Analizēt darba pienākumu izpildei nepieciešamo informāciju.
    9. Saprast uzdevumu saistībā ar tehnoloģisko procesu.
    10. Strādāt komandā vai patstāvīgi atbilstoši darba uzdevumam.
    11. Komunicēt ar darba uzdevumā iesaistītajiem.
    12. Lasīt darba rasējumu un tehnoloģisko dokumentāciju.
    13. Izstrādāt skices.
    14. Izvēlēties darba uzdevumam atbilstošus instrumentus.
    15. Izvēlēties darba uzdevumam atbilstošas iekārtas.
    16. Izvēlēties darba uzdevumam atbilstošas palīgierīces.
    17. Izvēlēties darba uzdevumam atbilstošus materiālus un palīgmateriālus
    18. Izvēlēties virsmu tīrīšanas paņēmienus.
    19. Sagatavot instrumentus un ierīces darba uzdevuma veikšanai.
    20. Sagatavot rokas instrumentus darba uzdevuma veikšanai.
    21. Sagatavot stiprināšanas palīgierīces darba uzdevuma veikšanai.
    22. Sagatavot speciālās palīgierīces darbam
    23. Veikt instrumentu darbspējas nodrošināšanu
    24. Asināt griezējinstrumentus.
    25. Sakārtot darba vietu darba laikā un maiņas beigās.
    26. Ievērot noteikumus darba vietas darba kārtības uzturēšanai.
    27. Ievērot atslēdznieka darba instrumentu, palīgierīču un iekārtu ekspluatācijas noteikumus.
    28. Uzturēt atslēdznieka darba instrumentus, palīgierīces un iekārtas darba kārtībā.
    29. Atslēdznieka pamatdarbu veikšana, mezglu montāža un demontāža un veiktā darba kvalitātes novērtēšana
    30. Veikt urbšanas darbus.
    31. Veikt vītņgriešanas darbus.
    32. Veikt aizzīmēšanu.
    33. Veikt vīlēšanas darbus.
    34. Veikt liekšanas darbus.
    35. Veikt griešanas darbus.
    36. Veikt kniedēšanas darbus.
    37. Veikt lodēšanas un alvošanas darbus.
    38. Veikt slīpēšanas darbus.
    39. Veikt ciršanas darbus.
    40. Veikt taisnošanas darbus.
    41. Veikt presēšanas darbus.
    42. Veikt virsmu pieslīpēšanas un lepēšanas darbus.
    43. Veikt līmēšanas darbus.
    44. Veikt izrīvēšanas un pielāgošanas darbus.
    45. Veikt šāberēšanas darbus.
    46. Veikt valcēšanas darbus.
    47. Izgatavot detaļu veicot atslēdznieka darbu operācijas
    48. Veikt mērīšanas darbus.
    49. Izvēlēties veicamo darba operāciju secību montāžas un demontāžas darbos.
    50. Pielietot kravu pacelšanas un pārvietošanas mehānismus un ierīces.
    51. Saskaņot veicamos darbus ar citiem uzņēmuma darbiniekiem.
    52. Izvēlēties mērinstrumentus darba kvalitātes novērtēšanai.
    53. Lietot mērinstrumentus darba kvalitātes novērtēšanai.
    54. Novērtēt savienojumu atbilstību tehniskajām prasībām.
    55. Novērtēt iekārtu un mezglu darbību.

    Vispārējās prasmes un attieksmes
    1. Sazināties mutvārdos un rakstveidā valsts valodā.
    2. Ievērot latviešu literārās valodas normas lietišķajā saziņā.
    3. Lietot valsts valodā profesionālo terminoloģiju.
    4. Sazināties ar dažādām sociālām grupām multikulturālā vidē, lietojot komunikācijā vieglo valodu.
    5. Sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā.
    6. Lietot nozares profesionālos terminus.
    7. Modelēt plānotā uzdevuma risinājuma gaitu.
    8. Lietot matemātiskas metodes un aprēķinus darba uzdevumu veikšanā.
    9. Salīdzināt lielumus, izdarot secinājumus optimālai darba uzdevumu izpildei.
    10. Sekot līdz jaunākai informācijai par nozares tehnoloģiskās attīstības virzieniem.
    11. Lietot datoru un internetu darba uzdevumu veikšanai.
    12. Sagatavot profesionālā darba dokumentāciju
    13. Sazināties, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas.
    14. Ievērot informācijas tehnoloģiju drošības un personas datu aizsardzības prasības.
    15. Veikt darba uzdevumus kvalitatīvi, ievērojot noteiktos termiņus.
    16. Efektīvi izmantot uzticētos resursus.
    17. Sniegt priekšlikumus darba procesu pilnveidei.
    18. Izvērtēt ekonomiskos riskus un darba prioritātes.
    19. Pildīt pilsoniskos pienākumus.
    20. Apzināti piedalīties pilsoniskajā un sabiedriskajā dzīvē.
    21. Veidot mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, ievērojot cilvēka tiesības un vienlīdzību.
    22. Saskatīt dažādu sabiedrības jomu un parādību saistību ar morāli un tikumību.
    23. Ievērot darba devēja un darbinieka pienākumus un tiesības.
    24. Ievērot organizācijas iekšējās kārtības noteikumus.
    25. Rīkoties atbilstoši darba aizsardzības, ugunsdrošības, elektrodrošības un vides aizsardzības prasībām.
    26. Sagatavot darba vietu drošai darba veikšanai.
    27. Identificēt iespējamos riskus, veicot darba uzdevumus.
    28. Droši ekspluatēt tehnoloģiskās iekārtas un aprīkojumu.
    29. Novērtēt savu profesionālo pieredzi un profesionālo prasmju līmeni.
    30. Apzināt profesionālās darbības izaugsmes iespējas.
    31. Apgūt jaunas prasmes atbilstoši darba tirgus vajadzībām.

  • Kompetences

    Profesionālās kompetences
    1. Spēja atbildīgi lietot individuālos un kolektīvos aizsardzības līdzekļus, veicot profesionālos darba pienākumus.
    2. Spēja lietot iekārtu aizsardzības aprīkojumu.
    3. Spēja veikt darba uzdevumus, ievērojot profesionālās darba aizsardzības prasības.
    4. Spēja strādāt ar darba pienākumu izpildei nepieciešamo informāciju un pieņemt lēmumu darba uzdevuma pareizai izpildei , lasot dokumentāciju, sazinoties ar darba uzdevumā iesaistītajiem.
    5. Spēja veikt darbu komandā vai pastāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba rezultātiem.
    6. Spēja iepazīties ar darba rasējumu, izstrādāt skices.
    7. Spēja izvēlēties uzdevuma veikšanai nepieciešamos materiālus, instrumentus, palīgierīces un palīgmateriālus.
    8. Spēja sagatavot darbam ierīces, palīgierīces, instrumentus un veikt to darbaspējas nodrošināšanu.
    9. Spēja uzturēt kārtībā atslēdznieka darba vietu darba laikā un maiņas beigās to sakārtot.
    10. Spēja uzturēt atslēdznieku instrumentus, palīgierīces un iekārtas darba kārtībā un veikt to ekspluatācijas noteikumos paredzētās tehniskās apkopes un ievērot to ekspluatācijas noteikumus.
    11. Spēja veikt atslēdznieku darbus.
    12. Spēja izgatavot detaļu atbilstoši operāciju kartei, rasējumam, skicei.
    13. Spēja veikt mezglu montāžas un demontāžas darbus, saskaņojot tos ar citiem uzņēmuma darbiniekiem.
    14. Spēja novērtēt veikto atslēdznieka darbu atbilstību tehniskajiem noteikumiem.

    Vispārējās kompetences
    1. Spēja sazināties mutiski un rakstiski valsts valodā.
    2. Spēja veikt darba uzdevumus atbilstoši starpkultūru komunikācijas principiem.
    3. Spēja sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā darba vidē, lietojot profesionālos terminus.
    4. Spēja lietot matemātiskos aprēķinus darba uzdevumu veikšanai.
    5. Spēja skaidrot nozares tehnoloģiskās attīstības virzienus.
    6. Spēja lietot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas profesionālo darba uzdevumu veikšanai
    7. Spēja veikt darba uzdevumus kvalitatīvi atbilstoši pieejamajiem resursiem noteiktajos termiņos.
    8. Spēja piedalīties jaunu ideju radīšanā darba procesu pilnveidei.
    9. Spēja apzināti pildīt pilsoniskos pienākumus.
    10. Spēja apzināties savu atbildību sabiedrības demokrātiskajā attīstībā.
    11. Spēja piedalīties sabiedriskajā dzīvē, ievērojot vienlīdzības principu un ētikas normas.
    12. Spēja nodibināt darba tiesiskās attiecības un ievērot organizācijas vietas iekšējās kārtības noteikumus.
    13. Spēja atbildīgi veikt darba uzdevumus, ievērojot darba un vides aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības un civilās aizsardzības prasības.
    14. Spēja kritiski novērtēt darba vides riska faktorus savas kompetences ietvaros.
    15. Spēja atbildīgi rīkoties ārkārtas gadījumā un sniegt pirmo palīdzību.
    16. Spēja pilnveidot savas prasmes profesionālās darbības izaugsmei

Virpotājs (PKL 2)

  • Zināšanas

    1. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas priekšstata līmenī:
    1.1. kinemātikas pamati;
    1.2. darbam nepieciešamie palīgmateriāli un to lietojums;
    1.3. uzņēmumu izmantotā tehnoloģiskā dokumentācija;
    1.4. virpotāja darbu normēšana;
    1.5. lietišķā komunikācija.
    2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas izpratnes līmenī:
    2.1. griezējinstrumentu ģeometrija;
    2.2. griezējinstrumentu asināšanas ierīces;
    2.3. slīpripas, to materiāli un veidi;
    2.4. palīgierīces un to lietojums;
    2.5. apstrādājamie materiāli un to īpašības;
    2.6. dzesēšanas materiāli, to lietošanas nepieciešamība;
    2.7. eļļošanas materiāli, to lietošanas nepieciešamība;
    2.8. virsmas apstrādes kvalitātes noteikšanas metodes;
    2.9. jaunākās metālgriešanas tehnoloģijas, ieskaitot datorizētās ciparu vadības (CNC);
    2.10. profesionālie termini valsts valodā un vienā svešvalodā.
    3. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas lietošanas līmenī:
    3.1. rasēšanas pamati un rasējumu lasīšana;
    3.2. virpošanas tehnoloģisko procesu secība;
    3.3. griešanas režīmu izvēle un iestatīšana;
    3.4. griešanas režīmu aprēķini;
    3.5. sagatavju uzstādījumu veidi;
    3.6. skaidu veidošanās process;
    3.7. griezējinstrumenti un to lietošana;
    3.8. griezējinstrumentu iestatīšanas noteikumi un paņēmieni;
    3.9. ārējo un iekšējo cilindrisko virsmu un gala virsmu apstrādes paņēmieni;
    3.10. vītnes, to veidi un griešanas paņēmieni, izmantojot vītņu ripas, vītņurbjus un vītņgriežņus;
    3.11. koniskās virsmas un to virpošana;
    3.12. fasonvirsmas, fasongriežņi un to lietojums;
    3.13. virsmu apdare;
    3.14. nestingu vārpstu virpošana, linetes, to uzstādīšana un nostiprināšana;
    3.15. palīgierīces un to lietošana (plānripas, četržokļu patrona, konusa apstrādes lineāls);
    3.16. kontrolinstrumentu un mērinstrumentu veidi, to lietošana;
    3.17. pielaides un sēžas;
    3.18. virsmu apstrādes precizitātes rādītāji (izmēru, formas, virsmu savstarpējā novietojuma precizitāte un virsmas raupjums);
    3.19. darbgalda slīdvirsmu ekspluatācijas noteikumi;
    3.20. darba aizsardzība (darba vietas aizsardzības aprīkojums, darba drošības zīmes un signāli, individuālie aizsardzības līdzekļi un kolektīvie darba aizsardzības līdzekļi un to lietošana);
    3.21. elektrodrošības noteikumi;
    3.22. ugunsdrošības noteikumi, rīcība ugunsgrēka gadījumā;
    3.23. pirmās palīdzības sniegšana;
    3.24. droši skaidu novākšanas paņēmieni un darba vietas sakārtošana maiņas beigās;
    3.25. profesionālās un vispārējās ētikas principi;
    3.26. vides aizsardzība;
    3.27. darba tiesiskās attiecības;
    3.28. valsts valoda;
    3.29. viena svešvaloda saziņas līmenī.

  • Prasmes

    1. Lasīt darba rasējumu.
    2. Izvēlēties detaļas izgatavošanas secību.
    3. Izvēlēties uzdevuma izpildei nepieciešamos griezējinstrumentus, aprīkojumu un palīgmateriālus.
    4. Asināt griezējinstrumentus.
    5. Iestatīt griezējinstrumentus un griešanas režīmu.
    6. Nostiprināt sagatavi, uzstādīt nepieciešamās palīgierīces.
    7. Apstrādāt ārējās un iekšējās cilindriskās un gala virsmas.
    8. Apstrādāt grūti uzstādāmas detaļas.
    9. Apstrādāt ārējās un iekšējās koniskās virsmas.
    10. Apstrādāt ārējās un iekšējās fasonvirsmas.
    11. Veikt virsmu apdari (lepēšana, pulēšana, virsmas plastiskā deformēšana, rievojuma ievelmēšana).
    12. Izmantot griezējinstrumentus.
    13. Noteikt izgatavotās detaļas virsmu apstrādes precizitāti (izmēru, formas, virsmu savstarpējā novietojuma precizitāti un virsmas raupjumu).
    14. Griezt ārējās un iekšējās vītnes ar vītņu ripām, vītņurbjiem un griežņiem.
    15. Uzturēt darba vietu kārtībā darba laikā un sakārtot to darba beigās.
    16. Ievērot vides aizsardzības normatīvo aktu prasības.
    17. Ievērot un lietot darba drošības zīmes un signālus.
    18. Ievērot elektrodrošības un ugunsdrošības noteikumus.
    19. Lietot darbgalda aizsardzības aprīkojumu.
    20. Pārbaudīt griezējinstrumentu un aprīkojuma atbilstību darba aizsardzības normatīvo aktu prasībām.
    21. Lietot individuālos aizsardzības līdzekļus un kolektīvos darba aizsardzības līdzekļus.
    22. Sniegt pirmo palīdzību.
    23. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vienā svešvalodā.
    24. Apgūt profesionālās kvalifikācijas pilnveidei nepieciešamās zināšanas, sekot līdzi informācijai par jaunākajām metālgriešanas tehnoloģijām.
    25. Piedalīties darba aizsardzības apmācībās.
    26. Darba uzdevuma ietvaros sadarboties ar citiem darbiniekiem, strādājot komandā un ievērojot profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipus un darba kārtības noteikumus.
    27. Veikt darba pienākumus, nekaitējot savai un citu personu veselībai.
    28. Atpazīt darba vides riskus un veikt visus nepieciešamos pasākumus, lai mazinātu to ietekmi.
    29. Pārvaldīt valsts valodu.
    30. Pārvaldīt vienu svešvalodu saziņas līmenī.
    31. Veikt darbu patstāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba rezultātu.
    32. Ievērot darba tiesisko attiecību normas.

  • Kompetences

    1. Spēja lasīt un izprast tehnisko dokumentāciju, lietot iegūto informāciju darba procesā.
    2. Spēja izvēlēties un novērtēt darba veikšanai nepieciešamos materiālus, instrumentus, palīgierīces un palīgmateriālus.
    3. Spēja asināt griezējinstrumentus.
    4. Spēja izveidot detaļas izgatavošanas tehnoloģisko procesu shēmu saskaņā ar rasējumu.
    5. Spēja izgatavot nepieciešamā izmēra detaļu, ievērojot tehnoloģisko operāciju secību un nodrošinot virsmas kvalitāti.
    6. Spēja virpot ārējās un iekšējās cilindriskās, koniskās, kā arī gala virsmas un fasonvirsmas.
    7. Spēja griezt vītnes ar vītņurbjiem, vītņu ripām un griežņiem.
    8. Spēja virpot nestingas virsmas un nestandarta detaļas.
    9. Spēja nodrošināt izgatavotās detaļas atbilstību rasējumam.
    10. Spēja uzturēt kārtībā darba vietu.
    11. Spēja pārbaudīt, novērtēt un lietot virpotāja instrumentus un aprīkojumu, darba apģērbu, individuālos aizsardzības līdzekļus un kolektīvos darba aizsardzības līdzekļus atbilstoši darba aizsardzības normatīvo aktu prasībām.
    12. Spēja sniegt pirmo palīdzību.
    13. Spēja saprast un ievērot vides aizsardzības normatīvo aktu prasības.
    14. Spēja lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vienā svešvalodā.
    15. Spēja profesionāli pilnveidoties un sekot līdzi izmaiņām metālgriešanas tehnoloģijās.
    16. Spēja strādāt komandā, ievērojot profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipus.
    17. Spēja veikt darbu patstāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba rezultātu.
    18. Spēja ievērot darba tiesisko attiecību normas.
    19. Spēja sazināties valsts valodā un vienā svešvalodā.

Rokas lokmetinātājs (MMA) (PKL2 )

  • Zināšanas

    1. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas priekšstata līmenī:
    1.1. jaunākās metināšanas tehnoloģijas;
    1.2. uzkausēšanas paņēmieni;
    1.3. šuvju nesagraujošās kontroles metodes un aprīkojums;
    1.4. lokgriešana ar elektrodu;
    1.5. komunikācijas pamati.
    2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas izpratnes līmenī:
    2.1. individuālo aizsardzības līdzekļu marķējums (metināšanas aizsargmaskas, filtri; respiratori) un izvēle;
    2.2. sanitāri higiēniskās prasības darba vietā;
    2.3. darba drošības zīmes un signāli;
    2.4. rasējumu lasīšana;
    2.5. metālu virsmas tīrīšanas veidi;
    2.6. metāli un to īpašības;
    2.7. metināšanā izmantojamo materiālu īpašības un termiskā apstrāde;
    2.8. detaļu malu sagatavošanas veidi, to priekšrocības un trūkumi;
    2.9. vizuālās novērtēšanas normatīvi, tehniskā dokumentācija atbilstoši standarta EN ISO 5817 prasībām (defektu veidi, kvalitātes līmeņu noteikšana defektiem);
    2.10. profesionālie termini valsts valodā un vienā svešvalodā;
    2.11. metināšanas tehnoloģiskā dokumentācija;
    2.12. materiālu deformācijas un spriegumi;
    2.13. metināšanas šuves un metināšanas darbu izpildes secība;
    2.14. spriegumu un deformāciju ietekme uz izstrādājuma ģeometriju;
    2.15. metinātāja kompetenci novērtējošie dokumenti;
    2.16. metināšanas darbu tehniskā dokumentācija.
    3. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas lietošanas līmenī:
    3.1. lokmetināšanas aprīkojuma ekspluatācijas noteikumi;
    3.2. metināšanas darbi paaugstinātas bīstamības zonās;
    3.3. elektrotehnikas pamati;
    3.4. elektriskā loka uzbūve un īpašības;
    3.5. elektrodu izvēle, uzglabāšana, žāvēšana un izkarsēšana;
    3.6. elektrodu tipi, to apzīmējumi un marķējums;
    3.7. metināšanas iekārtu uzbūve un ekspluatācijas instrukcijas;
    3.8. metālu mehāniskā griešana un slīpēšana;
    3.9. metālu virsmu mehāniskā tīrīšana;
    3.10. metālu metināšanas tehnoloģijas;
    3.11. metināšanas procesa specifikācijas (WPS) apzīmējumi: savienojumi, materiālu grupas (CEN ISO/TR 15608), elektrodi, metināšanas pozīcijas, metināšanas elementi, detaļu malu apstrāde, metināšanas režīmi;
    3.12. metināšanas šuvju apzīmējumi;
    3.13. metināšanas aprīkojums;
    3.14. metināšanas iekārtu un aprīkojuma uzglabāšanas prasības;
    3.15. metināšanas parametru un režīmu ietekme uz šuves kvalitāti;
    3.16. šuvju metināšanas tehnika (manipulācija);
    3.17. darba kontrolei nepieciešamie mērinstrumenti un kontrolinstrumenti, to lietošana;
    3.18. detaļu nostiprināšanas veidi;
    3.19. palīgierīces pirmsmetināšanas detaļu salikšanai;
    3.20. pieķeršuves;
    3.21. šuvju defektu labošana;
    3.22. atslēdznieka darbi un instrumenti pirmsmetināšanas un pēcmetināšanas apstrādei;
    3.23. darba aizsardzība (darba drošības zīmes un signāli, elektrodrošības noteikumi, individuālo aizsardzības līdzekļu un kolektīvo darba aizsardzības līdzekļu izvēle un izmantošanas noteikumi, metināšanas darbu vides riska faktori, ugunsdrošības noteikumi, rīcība ugunsgrēka gadījumā);
    3.24. pirmā palīdzība;
    3.25. darba tiesiskās attiecības;
    3.26. profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipi;
    3.27. valsts valoda;
    3.28. viena svešvaloda saziņas līmenī;
    3.29. vides aizsardzība.

  • Prasmes

    1. Lasīt tehnisko darba dokumentāciju.
    2. Izprast metināšanas procesa specifikāciju (WPS – Welding Process Specification) un cita veida tehnoloģisko dokumentāciju.
    3. Lietot veicamā uzdevuma izpildei nepieciešamo informāciju, pieņemt lēmumu un sniegt informāciju par izpildes gaitu, problēmām un to iespējamiem risinājumiem.
    4. Noteikt nepieciešamo aprīkojumu uzdevuma izpildei.
    5. Sagatavot metināšanas iekārtu darbam, novērtēt metināšanas iekārtas un aprīkojuma tehnisko stāvokli.
    6. Iestatīt metināšanas režīma parametrus.
    7. Izvēlēties darbam atbilstošus elektrodus un sagatavot tos darbam.
    8. Izvēlēties darba uzdevumam atbilstošu šuvju metināšanas darbu secību.
    9. Izvēlēties un veikt pirmsmetināšanas detaļu taisnošanu, salikšanu un nostiprināšanu.
    10. Attīrīt metināmās un sametinātās virsmas.
    11. Veikt darba izpildei nepieciešamo aizzīmēšanu atbilstoši darba rasējumam.
    12. Griezt un slīpēt sagataves un šuves atbilstoši tehnoloģiskajām prasībām, izmantojot rokas elektroinstrumentus un stacionārās iekārtas.
    13. Metināt lokšņu konstrukciju vienslāņa un daudzslāņu kakta šuves un saduršuves atbilstoši standartos un citos saistošajos dokumentos noteiktajām prasībām.
    14. Vizuāli novērtēt metinātās šuves.
    15. Labot metināto šuvju defektus.
    16. Ievērot darba aizsardzības normatīvo aktu prasības, it īpaši strādājot paaugstinātas bīstamības apstākļos, novērtēt un lietot individuālos aizsardzības līdzekļus un kolektīvos darba aizsardzības līdzekļus.
    17. Ievērot elektrodrošības un ugunsdrošības noteikumus.
    18. Atpazīt darba vides riskus un veikt visus pasākumus, lai samazinātu to ietekmi.
    19. Izvietot un ievērot darba drošības zīmes un signālus.
    20. Rīkoties ugunsgrēka gadījumā.
    21. Izprast un ievērot vides aizsardzības normatīvo aktu prasības.
    22. Veikt darba pienākumus, nekaitējot savai un citu personu veselībai.
    23. Sniegt pirmo palīdzību.
    24. Pārvaldīt valsts valodu.
    25. Pārvaldīt vienu svešvalodu saziņas līmenī.
    26. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vienā svešvalodā.
    27. Ievērot darba tiesisko attiecību normas.
    28. Novērtēt un paaugstināt savu profesionālo kompetenci un zināšanas.
    29. Darba uzdevuma ietvaros sadarboties ar citiem darbiniekiem, strādājot komandā un ievērojot profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipus un darba kārtības noteikumus.

  • Kompetences

    1. Spēja strādāt ar darba pienākumu izpildei nepieciešamo tehnisko dokumentāciju un informāciju un pieņemt atbilstošus lēmumus, sazinoties ar darba vadītāju.
    2. Spēja izvēlēties lokmetināšanai nepieciešamo aprīkojumu.
    3. Spēja izvēlēties šuvju metināšanas darbu secību atkarībā no konstrukcijas sarežģītības.
    4. Spēja sagatavot metināšanas iekārtu un iestatīt metināšanas režīmu.
    5. Spēja izvēlēties elektrodus atbilstoši veicamajam uzdevumam.
    6. Spēja atbilstoši veicamajam uzdevumam sagatavot detaļu virsmas un malas metināšanai, izmantojot piemērotus darbarīkus un paņēmienus.
    7. Spēja veikt pirmsmetināšanas detaļu izvietošanu un nostiprināšanu, izmantojot palīgierīces, kontrolmērierīces un veidojot pieķeršuves.
    8. Spēja metināt lokšņu konstrukciju vienslāņa un daudzslāņu kakta šuves un saduršuves atbilstoši standartos un citos saistošajos dokumentos noteiktajām prasībām.
    9. Spēja vizuāli novērtēt metinātās šuves atbilstību prasībām un, izmantojot mērinstrumentus un kontrolinstrumentus, novērtēt izveidotā savienojuma ģeometriju.
    10. Spēja izvēlēties defektu novēršanas veidu un novērst defektus.
    11. Spēja pārbaudīt, novērtēt un lietot metināšanas iekārtas, aprīkojumu, darba apģērbu, individuālos aizsardzības līdzekļus un kolektīvos darba aizsardzības līdzekļus atbilstoši darba aizsardzības normatīvo aktu prasībām.
    12. Spēja ievērot elektrodrošības un ugunsdrošības noteikumus, ja nepieciešams, atbilstoši rīkoties.
    13. Spēja ievērot vides aizsardzības normatīvo aktu prasības un veikt darba pienākumus, nekaitējot videi.
    14. Spēja sniegt pirmo palīdzību.
    15. Spēja ievērot darba aizsardzības normatīvo aktu prasības, strādājot paaugstinātas bīstamības apstākļos.
    16. Spēja ievērot darba tiesisko attiecību normas.
    17. Spēja paaugstināt profesionālo kvalifikāciju.
    18. Spēja ievērot profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipus.
    19. Spēja sazināties valsts valodā un vienā svešvalodā.
    20. Spēja veikt darbu patstāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba rezultātu.

Kvalifikācijas ieguves nosacījumi

Iepriekšējā kvalifikācija
Apliecība par pamatizglītību
Ieguves veids 
Kvalifikācijas var iegūt izglītības programmu ietvaros vai neformāli apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču novērtēšanas un atzīšanas ceļā (profesionālajā izglītībā LKI 2.-4. līmenis).
?
Formāls (apgūstot izglītības programmu)
Ieguves ilgums 
Kvalifikācijas apguves ilgums pilna laika mācībās/studijās
?
3 gadi

Kvalifikācijas dokuments

Kvalifikācijas izsniedzējiestāde

Profesionālās pamata un vidējās izglītības iestāde

Samazināt

Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

3

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

3

Profesionālās kvalifikācijas līmenis

Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

2

LKI PK līmenis:

Kas ir LKI?2

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai atbilstoša teorētiskā un praktiskā sagatavotība, kuru raksturo attiecīgajā līmenī sasniedzamie mācīšanās rezultāti, kas dod iespēju veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.
?

3

Kvalifikācijas joma, pakāpe un veids

Tematiskā joma (ISCED)
UNESCO izveidotā Starptautiskā standartizētā izglītības klasifikācija - ISCED (International Standard Classification of Education).

Izglītības tematiskā joma un programmu grupa ir ISCED klasifikācijas tematiskie līmeņi.
?

Inženierzinātnes un tehnoloģijas (52)

Izglītības programmu grupa (ISCED)

Mehānika un metālapstrāde (521)

Kvalifikācija izglītības pakāpē
LKI iekļautās Latvijas izglītības sistēmas pakāpes:
- pamatizglītība
- vidējā izglītība
- augstākā izglītība
?

Vidējā izglītība

Kvalifikācijas veids
Latvijas izglītības veidi:
-vispārējā izglītība
-profesionālā izglītība
-akadēmiskā izglītība
?

Profesionālās izglītības kvalifikācija

Pilna vai daļēja

Pilna kvalifikācija

Nozares kvalifikāciju struktūra: Metālapstrādes un mašīnbūves nozare (tai skaitā mehānika)

Virpotājs atbilstoši darba uzdevumam veic detaļu izgatavošanu, izmantojot atbilstošu virpošanas tehniku un instrumentus. Veic izstrādājuma izmēra un formas atbilstības novērtēšanu, izmantojot atbilstošos mērinstrumentus.

Kvalifikācijas tips:
Pamata kvalifikācija:
Saistīta ar: Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Frēzētājs* , ATESTĀTS PAR ARODIZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Atslēdznieks* , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Atslēdznieks* , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Atslēdznieks* , DIPLOMS PAR PROFESIONĀLO VIDĒJO IZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Rūpniecisko iekārtu mehāniķis* , DIPLOMS PAR PROFESIONĀLO VIDĒJO IZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Mašīnbūves tehniķis

Rokas lokmetinātājs (MMA) veic iepriekš noteiktus manuālās metināšanas darbus, izmantojot atbilstošas elektrolokmetināšanas iekārtas. Atbilstoši tehniskajiem dokumentiem izgatavo metālizstrādājumus un to konstrukcijas, veic montāžas un remonta darbus, izmantojot atbilstošas elektrolokmetināšanas iekārtas, materiālus un tehnoloģiskos paņēmienus, veic šuvju metināšanu un vizuālu kvalitātes pārbaudi.

Kvalifikācijas tips:
Pamata kvalifikācija:
Saistīta ar: Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Gāzmetinātājs (OAW)* , ATESTĀTS PAR ARODIZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG/135) , ATESTĀTS PAR ARODIZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Rokas lokmetinātājs (MMA); Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG)* , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG/135) , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG/135) , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG) Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu inertās gāzes vidē (MIG) , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu inertās gāzes vidē (MIG/131) , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Lokmetinātājs metināšanā ar volframa elektrodu inertās gāzes vidē (TIG/141) , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Rokas lokmetinātājs (MMA/111) un lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG/135) , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Rokas lokmetinātājs (MMA/111); Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG/135)

Saite uz nozares kvalifikāciju struktūras līmeņu aprakstu

Cita informācija

Valsts izglītības informācijas sistēma

Nacionālā izglītības iespēju datubāze

Aktīva kvalifikācija

Pēdējie labojumi: 27.03.2026

Ievietots: 28.08.2016