Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

4

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

4

Profesionālās kvalifikācijas līmenis
Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.
?

3

Mācīšanās rezultāti

Mācīšanās rezultāti ir izglītības laikā apgūtās zināšanas, prasmes un kompetences.

Latvijā mācīšanās rezultātus nosaka valsts izglītības standarti un profesiju standarti (profesionālās izglītības kvalifikācijām).

Augstākās izglītības kvalifikācijām mācīšanās rezultātus (plānotos studiju rezultātus) definē augstskolas.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

– Spēj veikt intelektuālu darbību zināšanu, izpratnes, lietošanas un vienkāršas analīzes līmenī.
– Izmanto zināšanas un teorētisko izpratni plaša spektra kompleksā darbībā.
– Prot patstāvīgi iegūt un novērtēt informāciju.
– Izmanto plaša diapazona zināšanas un prasmes labi formulētu, bet nepazīstamu un neprognozējamu problēmu risinājumā.
– Ir detalizētas teorētiskās zināšanas un izpratne atbilstoši profesionālajai kvalifikācijai.
– Ir plaša diapazona prasmes, profesijai būtiskās prasmes un meistarība atbilstoši profesionālajai kvalifikācijai.
– Spēj patstāvīgi veikt izpildītāja darbu, ietverot veicamā darba plānošanu un pārraudzību.
– Zina un prot lietot atbilstošās tehnoloģijas.
– Prot izmantot informācijas ieguves un apstrādes tehnoloģijas profesionālajā darbībā.
– Izkopta latviešu valodas prasme un pilnveidota svešvalodas(-u) prasme.
– Zina un izprot sava novada, Latvijas, Eiropas un pasaules vēsturiskās attīstības kopsakarības.
– Prot lietot matemātikas zināšanas un prasmes profesionālajā darbībā.
– Prot izmantot zināšanas par dabaszinātņu faktiem un likumiem profesionālajā darbībā.
– Spēj vērtēt dabā un sabiedrībā notiekošos procesus un aptvert tos sistēmā un attīstībā.
– Izprot ekoloģiskās telpas vienotības principu un profesionālajā darbībā ievēro vides aizsardzības prasības.
– Izprot tirgus ekonomikas darbības pamatprincipus.
– Prot atrast savu vietu sabiedrības ekonomiskajās struktūrās un darboties tajās.
– Izprot darba devēja un darba ņēmēja ekonomiskās attiecības un zina attiecīgos tiesību aktus.
– Ir priekšstats par Eiropas Savienības politisko uzbūvi, kā arī par vienotās ekonomiskās telpas un darbaspēka mobilitātes principiem.
– Adekvāti novērtē savas spējas.
– Plāno darbību atbilstoši apstākļiem, iespējām un savām spējām.
– Plāno laiku saskaņā ar uzdevumu.
– Prot izdarīt pamatotu izvēli un patstāvīgi pieņemt lēmumu pazīstamos un mazpazīstamos apstākļos.
– Spēj atbildēt par savas profesionālās darbības kvantitatīvo un kvalitatīvo rezultātu, uzņemas daļēju atbildību par citu veikumu.
– Darbībā ir mērķtiecīgs, sistemātisks un racionāls.
– Ir rūpīgs un precīzs.
– Spēj uzņemties iniciatīvu.

Koka izstrādājumu ražošanas tehniķis (PKL 4)

  • Zināšanas

    Profesionālās zināšanas
    Priekštata līmenī:
    1. Ergonomikas pamatprincipi.

    Izpratnes līmenī:
    1. Tehniskās dokumentācijas saturs.
    2. Takta laiks.
    3. Jaunākās tehnoloģijas kokapstrādē.

    Lietošanas līmenī:
    1. Apjoma noteikšanas / aprēķināšanas veidi un paņēmieni.
    2. Darba organizācija.
    3. Darba uzdevumu veikšanas secības plānošana.
    4. Datorzinību pamati.
    5. Fizikas pamatlikumi darbā ar griezējinstrumentiem.
    6. Griezējinstrumenti.
    7. Izejmateriāli un to veidi.
    8. Izejmateriālu uzglabāšanas nosacījumi.
    9. Koka izstrādājumu apstrādes tehnoloģiskās procesa secības plānošana.
    10. Koka izstrādājumu tehniskie apzīmējumi.
    11. Kokapstrādes elektrisko un rokas instrumentu veidi, to griezējinstrumenti, papildaprīkojums.
    12. Kokapstrādes iekārtas, griezējinstrumenti, aprīkojums, palīgierīces un darba paņēmieni.
    13. Kokapstrādes iekārtas, to uzbūve un darbības principi.
    14. Kokapstrādes iekārtu paziņojumi.
    15. Kokapstrādes iekārtu tehnoloģiskā procesa programmu lietošana.
    16. Kokapstrādes iekārtu uzbūves un darbības pamati.
    17. Kokapstrādes mērinstrumenti un to lietošana.
    18. Kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu izvietojums.
    19. Kokmateriālu kvalitātes prasības un standarti.
    20. Koksnes griezējinstrumenti un to veidi.
    21. Izejmateriāli un to veidi.
    22. Koksnes materiāli un īpašības.
    23. Koksnes materiāli, to apstrādes tehnoloģiskas metodes un darba paņēmieni.
    24. Koksnes materiālu defektu uzmērīšanas metodes.
    25. Kvalitātes kontroles metodes.
    26. Loģistika ražošanas posteņiem.
    27. Materiāla patēriņa aprēķināšanas pamatprincipi.
    28. Mērinstrumenti, to veidi un lietošana.
    29. Neatbilstību cēloņi un novēršanas paņēmieni.
    30. Optimizāciju programmu pamatprincipi.
    31. Palīgierīces, palīgiekārtas un aizsargierīču veidi un darbības principi.
    32. Programmavadības kokapstrādes iekārtu darbības pamati.
    33. Programmēšanas valoda.
    34. Programmvadības iekārtu programmēšana.
    35. Rasēšanas pamatprincipi.
    36. Ražošanas tehnoloģiskais process.
    37. Tehniskie apzīmējumi rasējumos.
    38. Tehnoloģisko parametru ietekme uz izstrādājuma kvalitāti.
    39. Vides prasību nosacījumi pareizai materiālu uzglabāšanai.

    Vispārējās zināšanas
    Priekšstata līmenī:
    1. Darba vides riska faktori un novērtēšanas metodes.
    2. Darba aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības normatīvie akti.
    3. Darba apstākļi un cilvēka veselība kā dzīves kvalitātes nosacījums.
    4. Darba tiesiskās attiecības.
    5. Indivīda tiesības, pienākumi un atbildība.
    6. Informācijas sistēmu drošība.
    7. Autortiesību pamati.
    8. Mākslīgā intelekta veidi un lietošanas iespējas.
    9. Pārdošanas stratēģijas.
    10. Uzņēmējdarbības pamati.

    Izpratnes līmenī:
    1. Darba līguma un koplīguma sastāvs.
    2. Gramatika un valodas funkcija.
    3. Lēmumu pieņemšanas principi.
    4. Lietišķās komunikācijas priekšnosacījumi.
    5. Matemātikas metodes un instrumenti.
    6. Matemātikas terminoloģija.
    7. Mācīšanās stratēģijas.
    8. Mērvienības un formas.
    9. Normatīvie akti darbības jomā.
    10. Pašvērtējuma principi.
    11. Profesionālās karjeras izaugsme un tās nozīme.
    12. Riska situācijas kokapstrādē.
    13. Individuālās rīcības un lēmumu ietekmi uz savu personīgo un citu cilvēku drošību.
    14. Sadarbības veicināšanas principi.
    15. Saskarsmes psiholoģija un ētika.
    16. Vārdu krājums.
    17. Verbālās mijiedarbības veidi.

    Lietošanas līmenī:
    1. Darba aizsardzības pasākumi darbā ar ķīmiskām vielām.
    2. Darba vides organizācijas process.
    3. Datu drošība.
    4. Drošības signāli un zīmes.
    5. Individuālo aizsardzības līdzekļu veidi.
    6. Laika plānošanas paņēmieni.
    7. Lietišķās saskarsmes un sadarbības paņēmieni.
    8. Lietojumprogrammas dokumentu sagatavošanā.
    9. Nozares terminoloģija.
    10. Pašorganizēts darba process.
    11. Pirmās palīdzības sniegšana.
    12. Plānošanas metodes.
    13. Pozitīvas saskarsmes paņēmieni.
    14. Rēķināšana.
    15. Tehnoloģisko iekārtu, instrumentu un aprīkojuma ekspluatācijas noteikumi un atbilstība darba drošības prasībām.
    16. Uzvedņu veidošana mākslīgā intelekta modeļiem.
    17. Valsts valoda.
    18. Vārdu krājums.

  • Prasmes

    Profesionālās prasmes un attieksmes
    1. Lasīt darba uzdevumu.
    2. Atpazīt tehniskos apzīmējumus darba uzdevumā.
    3. Lasīt kokapstrādes iekārtas tehnoloģiskā procesa programmu, rasējumus un tehnisko dokumentāciju.
    4. Rasēt koka izstrādājumus digitāli un manuāli.
    5. Izstrādāt koka izstrādājumu apstrādes tehnoloģisko karti.
    6. Strādāt ar programmvadības kokapstrādes iekārtu apstrādes programmām.
    7. Uzraudzīt ražošanas procesu operatīvajā līmenī.
    8. Sastādīt operatīvā līmeņa ražošanas tehnoloģisko procesu darba plānu.
    9. Organizēt nepieciešamo ražošanas operāciju izpildi atbilstoši plānam.
    10. Izmantot materiāla patēriņa tabulas.
    11. Atpazīt kokmateriālus.
    12. Novērtēt izejmateriālu kvalitāti un īpašības.
    13. Novērtēt izejmateriālu kvalitāti atbilstoši dokumentācijai.
    14. Atšķirt koku sugas, kokmateriālu un to apstrādes izejvielu veidus.
    15. Atpazīt izejmateriālus pēc to marķējuma.
    16. Organizēt izejmateriālu izvietojumu.
    17. Nodrošināt uzglabāšanas nosacījumus.
    18. Lietot mērinstrumentus.
    19. Noteikt izejmateriālus atbilstoši darba uzdevumam.
    20. Sagatavot izejmateriālu piegādes plānu ražošanas posteņiem.
    21. Veikt saražotās produkcijas uzskaiti izejmateriāla patēriņa aprēķināšanai.
    22. Noteikt izejmateriālu atlikumu apjomu.
    23. Sastādīt pārraudzībā esošo tehnoloģisko iekārtu noslogojuma plānu.
    24. Nodrošināt darba uzdevumu izpildi.
    25. Izvērtēt iespējas optimizēt esošās tehnoloģijas.
    26. Sniegt priekšlikumus par tehnoloģijas optimizēšanu un modernizēšanu.
    27. Noteikt ražošanas operāciju secību operatīvajā līmenī.
    28. Kontrolēt ražošanas tehnoloģiskā procesa ievērošanu operatīvajā līmenī.
    29. Izvērtēt instrumentu stāvokli.
    30. Izvēlēties instrumentus atbilstoši darba uzdevumam.
    31. Plānot instrumentu daudzumu atbilstoši darba uzdevumam.
    32. Novērtēt kokapstrādes iekārtu, palīgierīču, aizsargierīču, griezējinstrumentu tehnisko stāvokli un nolietojumu.
    33. Atpazīt kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu vizuālos un tekstveida paziņojumus un brīdinošus signālus.
    34. Izvēlēties apstrādājamajam materiālam atbilstošus griezējinstrumentus.
    35. Iestatīt griezējinstrumentus.
    36. Iestatīt kokapstrādes iekārtas.
    37. Strādāt ar palīgierīcēm, palīgiekārtām.
    38. Lietot nepieciešamās aizsargierīces.
    39. Veikt papilddarbības ražošanas procesa nodrošināšanai.
    40. Iepazīstināt darbiniekus ar kokapstrādes iekārtām.
    41. Parādīt darbiniekiem programmu lietošanu programmvadības iekārtā.
    42. Izvēlēties mērinstrumentus un tehniskos līdzekļus kontrolmērījumu veikšanai.
    43. Veikt kontrolmērījumus ar mērinstrumentiem un tehniskajiem līdzekļiem.
    44. Reģistrēt kontrolmērījumus.
    45. Veikt kvalitātes pārbaudi atbilstoši tehniskajai dokumentācijai.
    46. Veikt vizuālo produkta kvalitātes kontroli.
    47. Analizēt ražošanas tehnoloģisko procesu.
    48. Veikt korekcijas kokapstrādes iekārtu iestatījumos atbilstoši veiktajiem ražotās produkcijas kontroles mērījumiem.
    49. Sniegt priekšlikumus defektu novēršanā.
    50. Uzraudzīt produkcijas kvalitātes vadības sistēmas procedūru un instrukciju ievērošanu.
    51. Prezentēt uzņēmuma kvalitātes vadības sistēmas procedūras un instrukcijas.
    52. Kontrolēt individuālo aizsardzības līdzekļu lietošanu.
    53. Veikt individuālo aizsardzības līdzekļu vizuālu pārbaudi.
    54. Informēt darbiniekus par darba drošības prasībām darba uzdevuma veikšanai.
    55. Uzraudzīt darba drošības prasību ievērošanu.
    56. Novērtēt ugunsdrošības un elektrodrošības riska iespējas.
    57. Kontrolēt ugunsdrošības un elektrodrošības prasību ievērošanu.
    58. Novērtēt vides aizsardzības riska iespējas.
    59. Uzraudzīt vides aizsardzības prasību ievērošanu.
    60. Orientēties izmantojamo ķīmisko vielu uzglabāšanā un lietošanā.
    61. Rīkoties atbilstoši instrukcijām vides piesārņojuma gadījumā.
    62. Utilizēt ražošanas atlikumus un atkritumus atbilstoši noteikumiem.

    Vispārējās prasmes un attieksmes
    1. Ekspluatēt tehnoloģiskās iekārtas un aprīkojumu atbilstoši instrukcijām.
    2. Nodrošināt drošu materiālu uzglabāšanu un transportēšanu.
    3. Veidot drošas materiālu, sagatavju vai detaļu krautnes darba procesā.
    4. Lietot individuālos aizsardzības līdzekļus pēc vajadzības vai saskaņā ar instrukciju.
    5. Organizēt savu darbu atbilstoši darba aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības un vides aizsardzības prasībām un ietekmei uz veselību.
    6. Ievērot tīrību un kārtību darba vietā.
    7. Ievērot darba kultūru.
    8. Novērtēt individuālās rīcības un lēmumu ietekmi uz savu personīgo un citu cilvēku drošību.
    9. Rīkoties ugunsgrēka gadījumā saskaņā ar noteikto kārtību.
    10. Sniegt pirmo palīdzību.
    11. Ievērot darba likuma prasības.
    12. Ievērot uzņēmuma iekšējās kārtības noteikumus.
    13. Sagatavot dokumentus, atskaites, izmantojot lietojumprogrammas.
    14. Izmantot informācijas tehnoloģijas.
    15. Ievērot informācijas tehnoloģiju drošības un datu aizsardzības prasības.
    16. Strādāt individuāli un komandā.
    17. Apzināties savu atbildību kopējā uzdevuma veikšanā.
    18. Iesaistīties jaunu ideju radīšanā.
    19. Domāt kritiski un radoši.
    20. Risināt konfliktsituācijas.
    21. Plānot darba uzdevuma izpildes secību.
    22. Argumentēt savu viedokli.
    23. Izvērtēt savas profesionālās prasmes un izaugsmes iespējas.
    24. Apgūt jaunas prasmes atbilstoši darba tirgus vajadzībām.
    25. Orientēties informācijas iegūšanas avotos par nozarē notiekošo.
    26. Sekot līdzi jaunākajai informācijai par nozares tehnoloģiskās attīstības virzieniem.
    27. Sazināties valsts valodā
    28. Lietot valsts valodā profesionālo terminoloģiju
    29. Sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā.
    30. Lietot nozares profesionālos terminus.
    31. Lietot matemātiskas metodes un aprēķinus darba uzdevumu veikšanā.
    32. Salīdzināt lielumus, izdarot secinājumus optimālai darba uzdevumu izpildei.
    33. Plānot darba izpildei nepieciešamos resursus.
    34. Efektīvi izmanot uzticētos resursus.
    35. Sniegt priekšlikumus darba procesu pilnveidei.

  • Kompetences

    Profesionālas kompetences
    1. Spēja sagatavot un lietot koka izstrādājumu rasējumus un tehnisko dokumentāciju atbilstoši darba uzdevumam.
    2. Spēja sastādīt programmvadības kokapstrādes iekārtu apstrādes programmas.
    3. Spēja plānot un organizēt veicamo darbu izpildi ražošanā.
    4. Spēja plānot materiāla patēriņu ražošanas vajadzībām.
    5. Spēja nodrošināt piegādāto izejmateriālu uzglabāšanu noliktavā un novērtēt izejmateriālu atbilstību kvalitātes prasībām.
    6. Spēja pareizi uzglabāt izejmateriālus noliktavā.
    7. Spēja nodrošināt ražošanas posteņus ar izejmateriāliem un veikt to uzskaiti noliktavā.
    8. Spēja nodrošināt ražošanas tehnoloģisko iekārtu optimālu noslogojumu operatīvajā līmenī un iesaistīties tehnoloģisko procesu optimizēšanā.
    9. Spēja iestatīt un lietot kokapstrādes iekārtas.
    10. Spēja ievadīt darbiniekus darbā ar kokapstrādes iekārtām.
    11. Spēja nodrošināt ražošanas procesa atbilstību kvalitātes prasībām, noteikt tehnoloģiskā procesa noviržu cēloņus un veikt izmaiņas tehnoloģiskajā procesā savas kompetences ietvaros.
    12. Spēja kontrolēt produkcijas kvalitātes vadības sistēmas procedūru un instrukciju ievērošanu.
    13. Spēja kontrolēt individuālo darba aizsardzības līdzekļu lietošanu.
    14. Spēja kontrolēt darba drošības prasību ievērošanu darba vietā.
    15. Spēja uzraudzīt ugunsdrošības, elektrodrošības un vides aizsardzības prasību ievērošanu darba vietā.

    Vispārējās kompetences
    1. Spēja veikt darba uzdevumus, ievērojot darba aizsardzības, vides aizsardzības, elektrodrošības un ugunsdrošības prasības.
    2. Spēja atbildīgi rīkoties ekstremālās situācijās un sniegt pirmo palīdzību.
    3. Spēja ievērot un nodibināt uzņēmuma darba tiesiskās attiecības, kā arī ievērot iekšējās kārtības noteikumus.
    4. Spēja izvēlēties un lietot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas darba uzdevuma veikšanai.
    5. Spēja patstāvīgi plānot laiku uzdevumu izpildei individuāli vai komandā un efektīvi iesaistīties komandas darbā.
    6. Spēja pieņemt pamatotus lēmumus par savas karjeras plānošanu izvēlētajā profesionālajā jomā.
    7. Spēja izteikt un interpretēt jēdzienus, domas, faktus un viedokli gan mutiski, gan rakstiski valsts valodā.
    8. Spēja izteikt viedokli gan mutiski, gan rakstiski svešvalodā, lietojot profesionālo terminoloģiju.
    9. Spēja matemātiski pamatot darba uzdevuma risinājumu.
    10. Spēja veikt darbu atbilstoši uzņēmējdarbības principiem.

Koka izstrādājumu ražošanas tehniķis

  • Zināšanas

    1. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas priekšstata līmenī:
    1.1. ergonomika;
    1.2. jaunākās tehnoloģijas kokapstrādes nozarē;
    1.3. saskarsmes pamati;
    1.4. vadības pamati.
    2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas izpratnes līmenī:
    2.1. elektrodrošības noteikumi;
    2.2. rīcība elektriskās strāvas noplūdes gadījumā;
    2.3. izejmateriālu un izejvielu veidi, to īpašības un apzīmējumi;
    2.4. kokapstrādes tehniskie apzīmējumi;
    2.5. koksnes materiāli un to īpašības;
    2.6. matemātikas pamati;
    2.7. palīgierīces, palīgiekārtas un aizsargierīču veidi un darbības principi;
    2.8. elektrotehnikas pamati;
    2.9. fizikas pamati;
    2.10. finieru ražošanas tehnoloģija;
    2.11. plātņu ražošanas tehnoloģija;
    2.12. koksnes žāvēšana;
    2.13. kokzāģēšanas tehnoloģija;
    2.14. profesionālie termini valsts valodā un vienā svešvalodā.
    3. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas lietošanas līmenī:
    3.1. darba organizācija;
    3.2. kokapstrādes tehnoloģiskais process;
    3.3. kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu izvietojums;
    3.4. koksnes apstrādes darba uzdevumu veikšanas secība;
    3.5. informācijas tehnoloģijas un lietojumprogrammas;
    3.6. programmēšanas valoda;
    3.7. specializētās kokapstrādes programmvadības darbība;
    3.8. CAD datorizētā rasēšana;
    3.9. kokizstrādājumu konstruēšana un rasēšana;
    3.10. tehniskā dokumentācija;
    3.11. izejvielu un izejmateriālu kvalitātes prasības;
    3.12. izejmateriālu un izejvielu uzglabāšanas nosacījumi;
    3.13. izejmateriālu un izejvielu apjoma noteikšanas veidi un paņēmieni;
    3.14. koku sugas un to īpašības;
    3.15. koksnes uzbūve un bojājumi;
    3.16. koksnes apstrādes pamati;
    3.17. kokapstrādes tehnoloģisko ierīču darbība;
    3.18. mērinstrumentu, kontrolinstrumentu veidi un to lietošana;
    3.19. koka izstrādājumu ražošanas projektēšana;
    3.20. koka izstrādājumu ražošanas tehnoloģija;
    3.21. koksnes griešanas procesi;
    3.22. kokapstrādes tehnoloģiskās iekārtas, to uzbūve un darbības principi;
    3.23. datorvadības darbmašīnas un iekārtas;
    3.24. koksnes griezējinstrumenti un to veidi;
    3.25. koka izstrādājumu apdare;
    3.26. dokumentu pārvaldība;
    3.27. darba aizsardzība (drošības zīmes un signāli, individuālie aizsardzības līdzekļi);
    3.28. ugunsdrošības noteikumi (rīcība ugunsgrēka gadījumā);
    3.29. pirmā palīdzība;
    3.30. vides aizsardzība;
    3.31. profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipi;
    3.32. darba tiesiskās attiecības;
    3.33. valsts valoda;
    3.34. viena svešvaloda saziņas līmenī.

  • Prasmes

    1. Atšķirt koku sugas, kokmateriālu un to apstrādes izejvielu veidus.
    2. Noteikt koksnes izejmateriālus, izejvielas pēc to marķējuma.
    3. Izvēlēties un lietot piemērotu darba apģērbu un individuālos aizsardzības līdzekļus.
    4. Izvēlēties un uzstādīt palīgierīces, aizsargierīces un koksnes griezējinstrumentus.
    5. Novērtēt kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu, palīgierīču, aizsargierīču un koksnes griezējinstrumentu tehnisko stāvokli un nolietojumu.
    6. Salīdzināt esošos un nepieciešamos kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu iestatījumus, apstrādes režīmus atbilstoši iekārtu ekspluatācijas instrukcijām.
    7. Apmācīt kokapstrādes iekārtu operatorus strādāt ar kokapstrādes tehnoloģiskajām iekārtām.
    8. Strādāt ar programmvadības kokapstrādes darbmašīnu/līniju specializētajām programmām.
    9. Noteikt un izvēlēties apstrādājamajam materiālam atbilstošus koksnes griezējinstrumentus.
    10. Izvēlēties un lietot mērinstrumentus kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu, koksnes griezējinstrumentu kontroles veikšanai.
    11. Vadīt kokapstrādes mehāniskās apstrādes tehnoloģisko iekārtu darbību.
    12. Novērtēt ar kokapstrādes mehāniskās apstrādes tehnoloģisko iekārtu saistīto iekārtu tehnisko stāvokli.
    13. Izvēlēties atbilstošus mērinstrumentus un citus tehniskos līdzekļus kontrolmērījumu veikšanai.
    14. Veikt saražotās produkcijas kontrolmērījumus un kvalitātes pārbaudes.
    15. Veikt korekcijas kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu iestatījumos atbilstoši veiktajiem ražotās produkcijas kontrolmērījumiem.
    16. Uztvert, izprast un ievērot kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu skaņas, vizuālos un tekstuālos paziņojumus.
    17. Lasīt koksnes darbmašīnas/līnijas tehnoloģiskā procesa programmu, rasējumus un tehnisko dokumentāciju.
    18. Noteikt un novērtēt kokapstrādes izejmateriālus atbilstošā darba uzdevuma veikšanai.
    19. Vizuāli novērtēt kokapstrādes tehnoloģisko iekārtu tehnisko stāvokli un riska iespējas.
    20. Organizēt darba vietu un veikt darbus atbilstoši darba aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības un vides aizsardzības normatīvo aktu prasībām.
    21. Veikt saražotās produkcijas uzskaiti un noformēt dokumentāciju.
    22. Strādāt kolektīvā, ievērojot profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipus.
    23. Veikt darbu patstāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba rezultātu.
    24. Sniegt pirmo palīdzību.
    25. Pārvaldīt valsts valodu.
    26. Pārvaldīt vienu svešvalodu saziņas līmenī.
    27. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vienā svešvalodā.
    28. Ievērot darba tiesisko attiecību normas.

  • Kompetences

    1. Spēja pieņemt noliktavā piegādātās izejvielas un izejmateriālus, novērtējot koksnes izejmateriālu atbilstību kvalitātes prasībām.
    2. Spēja noteikt nepieciešamā koksnes izejmateriāla veidu, daudzumu un darba apjomu pasūtījuma izpildei.
    3. Spēja sagatavot darba rasējumus un tehnisko dokumentāciju atbilstoši darba uzdevumam.
    4. Spēja noteikt tehnoloģiskā procesa noviržu cēloņus, pamatojoties uz tehniski normatīvajā dokumentācijā noteiktajiem parametriem, nodrošināt to novēršanas pasākumus.
    5. Spēja nodrošināt ražošanas posteņus ar izejvielām, izejmateriāliem, veicot to uzskaiti noliktavā.
    6. Spēja nodrošināt kārtību ražošanas uzņēmuma struktūrvienībā.
    7. Spēja lietot tehnoloģiskās zināšanas tehnoloģisko procesu kontrolē un vadīšanā, nodrošinot galveno ražošanas tehnoloģisko iekārtu optimālu noslogojumu.
    8. Spēja plānot un organizēt veicamos darbus.
    9. Spēja novērtēt darba riskus, izvēlēties un izmantot piemērotu darba apģērbu un individuālos aizsardzības līdzekļus.
    10. Spēja izprast un ievērot darba aizsardzības normatīvo aktu prasības, nodrošināt to ievērošanu, veikt darba pienākumus, nekaitējot savai un citu personu veselībai, atpazīt un ievērot drošības signālus un zīmes.
    11. Spēja ievērot vides aizsardzības normatīvo aktu prasības.
    12. Spēja izprast un ievērot ugunsdrošības prasības, veikt darba pienākumus, nodrošinot to ievērošanu ražošanas uzņēmuma struktūrvienībā.
    13. Spēja sniegt pirmo palīdzību.
    14. Spēja izmantot informācijas tehnoloģijas, datubāzes, tehnisko dokumentāciju un citus informācijas avotus un apgūt jaunākās tehnoloģijas, instrumentus un specializētās kokapstrādes programmas.
    15. Spēja veikt darbu patstāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba rezultātu.
    16. Spēja domāt racionāli un risināt problēmas.
    17. Spēja pilnveidot kvalifikāciju atbilstoši darba devēja prasībām, izmantojot datorprogrammas mēbeļu konstruēšanai un rasēšanai.
    18. Spēja nodrošināt produkcijas kvalitātes vadības sistēmas procedūru un instrukciju ievērošanu.
    19. Spēja sazināties un lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vienā svešvalodā.
    20. Spēja ievērot profesionālās un vispārējās ētikas pamatprincipus.
    21. Spēja ievērot darba tiesisko attiecību normas.

Kvalifikācijas ieguves nosacījumi

Iepriekšējā kvalifikācija
Apliecība par pamatizglītību
Ieguves veids 
Kvalifikācijas var iegūt izglītības programmu ietvaros vai neformāli apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču novērtēšanas un atzīšanas ceļā (profesionālajā izglītībā LKI 2.-4. līmenis).
?
Formāls (caur izglītības programmām)
Ieguves ilgums 
Kvalifikācijas apguves ilgums pilna laika mācībās/studijās
?
4 gadi

Kvalifikācijas dokuments

Kvalifikācijas izsniedzējiestāde

Profesionālās pamata un vidējās izglītības iestāde

- Profesionālās izglītības kompetences centrs "Rīgas Valsts tehnikums"

- Profesionālās izglītības kompetences centrs "Liepājas Valsts tehnikums"

Izdevējiestādes:

- Liepājas Valsts tehnikums

- Rīgas Valsts tehnikums

Samazināt

Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

4

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

4

Profesionālās kvalifikācijas līmenis

Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

3

LKI PK līmenis:

Kas ir LKI?2

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai atbilstoša teorētiskā un praktiskā sagatavotība, kuru raksturo attiecīgajā līmenī sasniedzamie mācīšanās rezultāti, kas dod iespēju veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.
?

4

Kvalifikācijas joma, pakāpe un veids

Tematiskā joma (ISCED)
UNESCO izveidotā Starptautiskā standartizētā izglītības klasifikācija - ISCED (International Standard Classification of Education).

Izglītības tematiskā joma un programmu grupa ir ISCED klasifikācijas tematiskie līmeņi.
?

Ražošana un pārstrāde (54)

Izglītības programmu grupa (ISCED)

Kokapstrādes tehnoloģijas un izstrādājumu izgatavošana (543)

Kvalifikācija izglītības pakāpē
LKI iekļautās Latvijas izglītības sistēmas pakāpes:
- pamatizglītība
- vidējā izglītība
- augstākā izglītība
?

Vidējā izglītība

Kvalifikācijas veids
Latvijas izglītības veidi:
-vispārējā izglītība
-profesionālā izglītība
-akadēmiskā izglītība
?

Profesionālās izglītības kvalifikācija

Pilna vai daļēja

Pilna kvalifikācija

Nozares kvalifikāciju struktūra: Kokrūpniecības (mežsaimniecība, kokapstrāde) nozare

Koka izstrādājumu ražošanas tehniķis plāno, organizē un uzrauga koka izstrādājumu ražošanas procesu. Organizē izejmateriālu noliktavas darbību. Sagatavo tehnisko dokumentāciju un rasējumus. Uzrauga tehnoloģiskā procesa atbilstību normatīvajiem aktiem un tehniskajai dokumentācijai un kontrolē gatavās produkcijas kvalitāti. Spēj strādāt ar kokapstrādes tehnoloģiskajām iekārtām. Koka izstrādājumu tehniķis strādā kokapstrādes un mēbeļu ražošanas uzņēmumos.

Kvalifikācijas tips:
Pamata kvalifikācija:
Saistīta ar: Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Kokapstrādes iekārtu operators , DIPLOMS PAR PROFESIONĀLO VIDĒJO IZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Mēbeļu galdnieks , DIPLOMS PAR PROFESIONĀLO VIDĒJO IZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Mēbeļu galdnieks* , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Mēbeļu galdnieks , DIPLOMS PAR PROFESIONĀLO VIDĒJO IZGLĪTĪBU ar profesionālo kvalifikāciju: Būvizstrādājumu galdnieks , Profesionālās kvalifikācijas apliecība: Būvizstrādājumu galdnieks , ĪSĀ CIKLA PROFESIONĀLĀS AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS DIPLOMS ar profesionālo kvalifikāciju: Kokapstrādes tehnologs

Saite uz nozares kvalifikāciju struktūras līmeņu aprakstu

Cita informācija

Valsts izglītības informācijas sistēma

Nacionālā izglītības iespēju datubāze

Aktīva kvalifikācija

Pēdējie labojumi: 02.04.2026

Ievietots: 07.05.2016