PROFESIONĀLĀS zināšanas:
Priekšstata līmenī:
1. Krāsu psiholoģija.
2. Skaņas režijas pamatprincipi.
Izpratnes līmenī:
1. Mākslas un Kino vēsture.
2. Komercdarbību regulējošie normatīvie akti.
3. Režijas pamati.
4. Kadra kompozīcija.
5. Tehnoloģiskais process.
6. Dzīvnieku psiholoģija.
7. Materiālu ķīmiskās un fizikālās īpašības.
8. Darba un vides aizsardzības prasības.
9. Skicēšana.
10. Cilvēka psiholoģija.
11. Poētikas pamatprincipi.
12. Mākslas pamatprincipi.
13. Gaismas fizikālās īpašības.
14. Krāsu psiholoģija.
15. Elektrodrošības noteikumi.
16. Ergonomika.
17. Cilvēka fizioloģija.
18. Ekspozīcijas aprēķini.
19. Zīmēšana pamati.
20. Režijas pamatprincipi.
21. Grafiskā dizaina pamati.
22. Skaņas apstrādes pamatlikumi.
23. Skaņas režijas pamatprincipi.
24. Krāsu teorija.
Lietošanas līmenī:
1. Profesionālās saskarsmes principi.
2. Sakaru ierīču viedi un darbības principi.
3. Kino žanri.
4. Audiovizuālā stāsta izveides principi.
5. Laika plānošanas principi.
6. Resursu aprēķini.
7. Finanšu aprēķini.
8. Audiovizuālās tehnoloģijas.
9. Datu nesēju tipi, to tehniskie raksturlielumi un darbības principi.
10. Risku novērtēšanas principi.
11. Fizikas pamati.
12. Saskarsmes psiholoģija.
13. Dekorāciju un gaismu mijiedarbība.
14. Scenogrāfijas pamatprincipi.
15. Attēla perspektīva.
16. Telpas ģeometrija.
17. Kadra kompozīcija.
18. Fotogrāfijas pamatprincipi.
19. Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi.
20. Elektrības fizikālās īpašības.
21. Elektrodrošība.
22. Gaismošanas pamatprincipi.
23. Gaismēnu likumsakarības.
24. Apgaismojuma mērierīces un to lietošana.
25. Gaismas režīmi.
26. Gaismas krāsu temperatūras.
27. Darba drošības noteikumi.
28. Palīgierīču veidi un to lietojums.
29. Krāsu temperatūras.
30. Kameras iestatījumi.
31. Krāsu režīmi.
32. Attēla perspektīva.
33. Kompozīcijas pamatlikumi.
34. Fizikas pamatlikumi.
35. Filmēšanas kameras stabilizācijas ierīces.
36. Gaismas mērierīču darbības principi.
37. Skaņas fizikālās īpašības.
38. Skaņas iekārtu tehniskās iespējas.
39. Skaņas iekārtu veidi.
40. Mikrofonu veidi un to pielietojums.
41. Skaņas ieraksta iekārtu veidi un lietojums.
42. Skaņas ieraksta palīgierīces.
43. Skaņas ieraksta pamatprincipi.
44. Skaņas ieraksta kontroles ierīces.
45. Skaņas iekārtas un to pielietojums.
46. Skaņas ieraksta iekārtu izvietošanas telpā principi.
47. Skaņu trokšņu slāpēšanas ierīces.
48. Skaņas ieraksta iekārtu raksturlielumi.
49. Montāžas pamatprincipi.
50. Montāžas datorprogrammas.
51. Ieraksta, montāžas un eksportēšanas formāti.
52. Digitālās apstrādes tehnoloģijas.
53. Estētikas pamati.
54. Skaņas apstrādes datorprogrammas.
55. Digitālā krāsu korekcija.
VISPĀRĒJĀS zināšanas:
Priekšstata līmenī:
1. Tiesiskās attiecības.
Izpratnes līmenī:
1. Darba aizsardzības, ugunsdrošības un Elektrodrošības normatīvie akti.
2. Darba apstākļi un cilvēka veselība kā dzīves kvalitātes nosacījums.
3. Avārijas un pirmsavārijas situācijas.
4. Apdegumi, to veidi un pakāpes.
5. Rīcība apdegumu gadījumā.
6. Elektrotraumas un rīcība elektrotraumu gadījumā.
7. Vides piesārņojums.
8. Atkritumi un to utilizācija.
9. Klientu attiecību vadības pamatprincipi.
10. Ētikas pamati.
11. Indivīda tiesības, pienākumi un atbildība.
12. Uzņēmējdarbību regulējošie normatīvie akti.
13. Komercdarbības veidi.
14. Uzņēmuma vadīšanas būtība.
15. Profesionālās karjeras izaugsme un tās nozīme.
16. Gramatikas un valodas funkcijas.
17. Valodas stili un intonācijas iezīmes.
18. Valodas un komunikācijas daudzveidība dažādos kontekstos.
Lietošanas līmenī:
1. Darba drošības noteikumi.
2. Darba aizsardzības līdzekļi.
3. Drošības signāli un zīmes.
4. Darba vides riska faktori un novērtēšanas metodes.
5. Pirmās palīdzības ABC.
6. Ugunsdrošības noteikumi.
7. Rīcība ugunsgrēka gadījumā.
8. Elektrodrošības noteikumi.
9. Civilās aizsardzības noteikumi.
10. Evakuācijas plāni.
11. Ilgtspējīgas attīstības būtība.
12. Vides aizsardzības prasības.
13. Profesionālās saskarsmes principi.
14. Žurnālistikas pamati.
15. Profesionālās un vispārējas ētikas pamatprincipi.
16. Konflikti un to risinājumi.
17. Psiholoģijas pamati.
18. Tolerances nozīme profesionālajā darbībā.
19. Pozitīvas saskarsmes pamatprincipi.
20. Darba tiesību normas.
21. Iekšējās kārtības noteikumi.
22. Nozares saistošie normatīvie akti.
23. Autortiesību likums.
24. Uzņēmuma darba organizācija.
25. Biznesa plāna izstrāde.
26. Tirgzinības pamati.
27. Personālvadības pamati.
28. Darba plānošana.
29. Darba organizācijas principi.
30. Laika plānošanas principi.
31. Mācīšanās stratēģijas.
32. Pašvērtējuma principi.
33. Valsts valodas vārdu krājums un lietojums.
34. Profesionālā terminoloģija valsts valodā.
35. Svešvalodu vārdu krājums un lietojums.
36. Profesionālā terminoloģija divās svešvalodās.
37. Starpkultūru mijiedarbība.
38. Specializētās lietojumprogrammas atbilstoši darba uzdevumam.
39. Biroja tehnika un tās darbības principi.
40. Informācijas sistēmu drošība.
41. Datoru drošības programmas.
42. Rēķināšana.
43. Mērvienības un formas.
44. Matemātiskā terminoloģija.
45. Matemātiskās metodes un instrumenti.

PROFESIONĀLĀS prasmes:
1. Precizēt filmēšanas uzdevumu.
2. Analizēt saņemto filmēšanas uzdevumu.
3. Precīzi noskaidrot filmēšanas uzdevuma nianses.
4. Atbildīgi lietot sakaru ierīces.
5. Izprast filmēšanas uzdevuma galamērķi.
6. Apzināt filmēšanas vidi.
7. Konkretizēt žanru.
8. Radoši izveidot audiovizuālo stāstu.
9. Atbildīgi plānot filmēšanas laiku.
10. Veidot filmēšanas laika grafiku.
11. Pārskatīt filmēšanas laika grafiku.
12. Precīzi veikt aprēķinus.
13. Sastādīt tāmi.
14. Pārskatīt un precizēt tāmi.
15. Veikt korekcijas finanšu resursu plānojumā.
16. Apzināt nepieciešamo filmēšanas tehnikas vienību skaitu.
17. Atbildīgi izvērtēt nepieciešamo tehniku.
18. Izvēlēties vajadzīgo aprīkojumu.
19. Sagatavot datu nesējus.
20. Pārbaudīt aparatūras tehnisko kvalitāti.
21. Pārbaudīt lēcu tīrību.
22. Pārbaudīt skaņas tehnikas gatavību darbam.
23. Atbildīgi sagatavot komplektāciju filmēšanai.
24. Prognozēt iespējamos filmēšanas riskus.
25. Pieņemt situācijai atbilstošu lēmumu.
26. Noskaidrot filmēšanas komandas sastāvu.
27. Apzināt sadarbības partnerus.
28. Noskaidrot nepieciešamās atļaujas filmēšanas norisei.
29. Diplomātiski sadarboties ar institūcijām.
30. Radoši organizēt aktieru un priekšmetu izvietojumu un to kustības atbilstoši kadru kompozīcijai un režisora iecerei.
31. Sagatavot filmēšanas telpu un vidi paredzētajām filmēšanas darbībām.
32. Izvērtēt filmēšanas telpas vai vides parametrus un īpašības.
33. Iekārtot filmēšanas telpu un vidi atbilstoši filmēšanas uzdevuma mērķim.
34. Izjust filmēšanas telpu un vidi un tajā esošās norises.
35. Sekot līdzi gaismas režīmiem un apstākļiem.
36. Sekot rekvizītu izvietojumam.
37. Sekot līdzi skaņas avotiem.
38. Pārredzēt filmēšanas laukumu.
39. Precīzi izveidot kadra skici.
40. Precīzi izveidot kadra plānu.
41. Noteikt attēla perspektīvu.
42. Atrast pareizo kameras izvietojumu, rakursu, kadrējumu, lai izveidotu augstvērtīgu kadra kompozīciju.
43. Analizēt scenāriju.
44. Izpētīt darba tematiku.
45. Analizēt žanra analogus.
46. Radoši pielietot mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus.
47. Atbildīgi uzstādīt un izvietot gaismas objektus.
48. Atbildīgi uzstādīt un izvietot gaismas objektu palīgierīces.
49. Precīzi lietot luksometru.
50. Vizuāli novērtēt gaismas režīmu un daudzumu.
51. Radoši izmantot ēnošanas paņēmienus.
52. Vizuāli novērtēt mākslīgās un dabīgās gaismas avotus.
53. Paredzēt dabīgā apgaismojuma pārmaiņas.
54. Pēc vajadzības aizvietot dabisko gaismu ar mākslīgo gaismas avotu.
55. Noteikt vajadzīgo krāsu temperatūru.
56. Atšķirt gaismas krāsu temperatūras.
57. Patstāvīgi sabalansēt dažādu gaismas avotu krāsu temperatūras.
58. Atbildīgi novērtēt gaismas avotu tehnisko stāvokli.
59. Savlaicīgi pamanīt bīstamības pazīmes.
60. Patstāvīgi novērst konstatētos trūkumus saistībā ar gaismas avotiem.
61. Patstāvīgi apzināt palīgierīču klāstu.
62. Pārbaudīt nepieciešamo palīgierīču gatavību darbam.
63. Patstāvīgi lietot nepieciešamās palīgierīces un aprīkojumu.
64. Rūpīgi noregulēt kameras iestatījumus.
65. Precīzi iestatīt krāsu režīmus.
66. Balansēt kameras krāsu režīmus.
67. Precīzi un atbildīgi ievērot attēla perspektīvu.
68. Ievērot kadra estētiku.
69. Radoši pielietot dažādus kompozicionālos plāna veidus.
70. Radoši izmantot vidē improvizētus atbalsta punktus.
71. Lietot kadra stabilizēšanas ierīces.
72. Patstāvīgi sekot līdzi krāsu temperatūras balansam.
73. Precīzi izmantot kameras iestatījumus.
74. Patstāvīgi sekot līdzi un mainīt gaismas jūtību atbilstoši situācijai.
75. Lietot gaismas jūtību nosakošās mērierīces.
76. Atbildīgi kontrolēt elektroniskā pastiprinājuma līmeni kadrā.
77. Novērtēt skaņas iekārtu tehniskās iespējas.
78. Izmantot skaņas ieraksta iekārtas.
79. Patstāvīgi izvērtēt skaņas ieraksta fizikālās īpašības.
80. Atbildīgi izvēlēties dotajam uzdevumam atbilstošas skaņu ieraksta iekārtas.
81. Izvērtēt mikrofona lietošanas atbilstību dotajam uzdevumam.
82. Noteikt informācijas nesēju un akumulatoru atbilstību.
83. Atbildīgi izvērtēt skaņas ieraksta kontrolei paredzētās ierīces.
84. Patstāvīgi izmantot skaņas ieraksta kontrolei paredzētās ierīces.
85. Iestatīt skaņas līmeņa kontroles skalu.
86. Izmantot skaņas līmeņa kontroles skalu.
87. Kontrolēt skaņas tīrību.
88. Patstāvīgi kontrolēt radio frekvenču uzklājuma kvalitāti.
89. Saskaņot frekvences starp uztvērēju un raidītāju.
90. Lietot skaņas trokšņu slāpēšanas ierīces.
91. Atbildīgi izvērtēt skaņas ieraksta iekārtu specifikas.
92. Uzmanīgi pārbaudīt raidītāja un uztvērēja iestatījumus.
93. Izprast montāžas datorprogrammu darbības principus.
94. Montēt materiālu, pielietojot montāžas datorprogrammas.
95. Ievērot montāžas principus.
96. Atbildīgi analizēt izejmateriālu atbilstoši darba uzdevumam.
97. Uzmanīgi atlasīt izejmateriālu atbilstoši filmēšanas uzdevumam.
98. Radoši izveidot kadra vizuālo stāstu.
99. Izvērtēt estētisko un māksliniecisko kadru kvalitāti.
100. Uzmanīgi analizēt video materiālu atbilstoši dotajam darba uzdevumam.
101. Atbildīgi izvērtēt izejmateriāla skaņas kvalitāti.
102. Pielietot skaņas apstrādes datorprogrammas.
103. Izvērtēt izejmateriāla krāsas.
104. Noteikt nepieciešamās krāsu korekcijas.
105. Veikt krāsu korekciju.
VISPĀRĒJĀS prasmes:
1. Organizēt savu darba vietu atbilstoši darba aizsardzības prasībām un ietekmi uz veselību.
2. Identificēt iespējamos riskus veicot darba uzdevumu.
3. Uzmanīgi sekot līdzi aprīkojuma tehniskajam stāvoklim atbilstoši darba drošības prasībām.
4. Atpazīt un ievērot drošības zīmes.
5. Reaģēt uz drošības signāliem.
6. Atbildīgi izvēlēties individuālos darba aizsardzības līdzekļus.
7. Lietot darba apģērbu atbilstoši darba drošības prasībām.
8. Sniegt pirmo palīdzību.
9. Izvērtēt ārkārtas situāciju.
10. Rīkoties atbilstoši ugunsdrošības, elektrodrošības un civilās aizsardzības noteikumiem.
11. Veikt darba pienākumus, nekaitējot videi.
12. Izprast klienta vēlmes un intereses.
13. Izteikties skaidri, nepārprotami.
14. Uzņemties atbildību.
15. Neizrādīt neapmierinātību ar klientu vai viņa prasībām.
16. Ievērot pieklājību.
17. Ievērot profesionālo ētiku.
18. Noskaidrot konflikta būtību.
19. Rast piemērotāko konflikta risinājumu.
20. Novērst radušos konfliktsituāciju.
21. Prast savaldīties.
22. Komunicēt ar filmēšanas komandu, citiem dienestiem un institūcijām.
23. Strādāt komandā.
24. Piemērot Darba likumu un citus normatīvos aktus, kas regulē darba tiesiskās attiecības.
25. Ievērot darba devēja un darbinieka pienākumus un tiesības.
26. Ievērot iekšējās kārtības noteikumus.
27. Piemērot nozares normatīvos aktus dotā uzdevuma veikšanā.
28. Ievērot Autortiesību likumu.
29. Pēc nepieciešamības saskaņot tiesības veikt video ierakstu.
30. Saskaņot darba izmantošanu ar autoru vai viņa pārstāvjiem.
31. Sekot aktualitātēm profesijai saistošajā likumdošanā.
32. Veikt individuālo uzņēmējdarbību.
33. Izstrādāt biznesa plānu.
34. Izvērtēt ekonomiskos riskus.
35. Izprast uzņēmuma misiju.
36. Veikt savus uzdevumus orientējoties uz uzņēmuma kopējā mērķa sasniegšanu.
37. Atbildīgi izveidot filmēšanas komandu.
38. Sastādīt darba plānu.
39. Izprast citu iesaistīto darbinieku lomu darba procesā.
40. Izvērtēt iespējamos darba procesa riskus.
41. Atbildīgi izvērtēt darba uzdevumus.
42. Deleģēt pakļautībā esošajiem darbiniekiem uzdevumus.
43. Sekot uzdevumu izpildei.
44. Novērtēt uzdevumu izpildi.
45. Novērtēt darbinieku ieguldījumu.
46. Atbildīgi veikt savu darbu individuāli vai komandā, ievērojot kvalitātes prasības.
47. Racionāli plānot savu laiku.
48. Veikt uzdevumu ievērojot noteiktos darba izpildes termiņus.
49. Novērtēt savu profesionālo pieredzi un savas karjeras izaugsmes iespējas.
50. Plānot savu karjeru strādājot mainīgajos apstākļos.
51. Piedalīties kvalifikācijas pilnveidošanas pasākumos.
52. Sekot aktualitātēm nozarē.
53. Sazināties valsts valodā.
54. Sazināties mutiski un rakstiski divās svešvalodās.
55. Lietot datoru un biroja tehniku.
56. Lietot specializētās datorprogrammas atbilstoši darba uzdevumam.
57. Izmantot drošas datora lietošanas programmas.
58. Sazināties izmantojot informācijas tehnoloģijas.
59. Patstāvīgi atrast nepieciešamo informāciju interneta resursos, datu nesējos.
60. Pielietot matemātikas pamatprincipus un paņēmienus.
61. Precīzi aprēķināt gaismas objektu pieslēguma jaudas.
62. Veidot sakarības.

PROFESIONĀLĀS kompetences:
1. Spēja izvērtēt doto filmēšanas uzdevumu, tā specifiku un nepieciešamos resursus.
2. Spēja izprast filmēšanas specifiku atbilstoši darba videi un izveidot audiovizuālo stāstu.
3. Spēja efektīvi plānot un veidot filmēšanas laika grafiku atbilstoši darba uzdevumam.
4. Spēja plānot finanšu resursus un veikt aprēķinus atbilstoši filmēšanas specifikai un uzdevumam.
5. Spēja apzināt nepieciešamo filmēšanas tehnikas vienību skaitu un novērtēt filmēšanas tehnikas kvalitāti atbilstoši filmēšanas specifikai un uzdevumam.
6. Spēja sagatavot tehniskos līdzekļus, lai veiktu filmēšanu.
7. Spēja prognozēt un izvērtēt filmēšanas riskus un pieņemt situācijai atbilstošu lēmumu.
8. Spēja plānot un organizēt filmēšanas procesu, sadarbojoties ar sadarbības partneriem un institūcijām.
9. Spēja iekārtot filmēšanas laukumu un improvizēt filmēšanas darbību, lai radītu estētiski augstvērtīgu audiovizuālu attēlu, vienlaicīgi atbildīgi ievērojot darba un vides aizsardzības prasības.
10. Spēja novērtēt filmēšanas laukumu un sekot līdzi tajā esošajām norisēm, piemērojot telpas ģeometriju.
11. Spēja izveidot augstvērtīgu kadra kompozīciju atbilstoši filmēšanas uzdevumam.
12. Spēja analizēt darba saturu un radoši pielietot mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus, lai radītu estētiski augstvērtīgu audiovizuālu attēlu.
13. Spēja racionāli izvietot gaismas objektus un sabalansēt tos ar vidi, kā arī noteikt gaismas raksturu un daudzumu atbilstoši darba uzdevumam.
14. Spēja izmantot dabiskos gaismas objektus kadrā un pēc vajadzības aizvietot dabisko gaismu ar mākslīgo gaismas avotu.
15. Spēja pielietot dažādu gaismas avotu krāsu temperatūras, lai radītu estētiski augstvērtīgu audiovizuālu attēlu.
16. Spēja novērtēt gaismas avotu tehnisko stāvokli atbilstoši darba drošības noteikumiem.
17. Spēja izvērtēt un lietot palīgierīces atbilstoši uzdevumam un darba drošības noteikumiem.
18. Spēja precīzi iestatīt nepieciešamos kameras režīmus un nodrošināt kadra stabilitāti atbilstoši filmēšanas specifikai.
19. Spēja sekot līdzi gaismas un krāsas izmaiņām un mainīt kameras iestatījumus atbilstoši filmēšanas specifikai un situācijai.
20. Spēja noteikt skaņas ieraksta specifikas atšķirības un ierakstu iekārtu pielietojumu atkarībā no filmēšanas uzdevuma.
21. Spēja noteikt skaņas ieraksta iekārtu gatavību un atbilstību filmēšanas uzdevumam.
22. Spēja izmantot skaņas ieraksta tehnoloģijas un to palīgierīces atbilstoši filmēšanas uzdevumam.
23. Spēja izprast skaņas ieraksta īpašības, kontrolēt skaņas līmeni un kvalitāti atbilstoši situācijai.
24. Spēja izvērtēt skaņas iekārtu specifikas un noteikt vajadzīgos raidītāja un uztvērēja iestatījumus atbilstoši filmēšanas uzdevumam un situācijai.
25. Spēja izmantot nepieciešamās montāžas datorprogrammas, lai radītu augstvērtīgu audiovizuālo gala produktu.
26. Spēja analizēt un atlasīt izejmateriālu atbilstoši dotajam filmēšanas uzdevumam, izvērtējot estētisko un māksliniecisko kadru kvalitāti.
27. Spēja izveidot montāžas plānu un izvērtēt estētisko un māksliniecisko kadru kvalitāti atbilstoši filmēšanas uzdevumam.
28. Spēja izvērtēt skaņas kvalitāti un izmantot nepieciešamās video un audio pēcapstrādes datorprogrammas, lai radītu augstvērtīgu audiovizuālo gala produktu.
29. Spēja izvērtēt izejmateriāla krāsas un pēc nepieciešamības veikt krāsu korekcijas, lai radītu augstvērtīgu audiovizuālo gala produktu.
VISPĀRĒJĀS kompetences:
1. Spēja organizēt, izmantot un uzturēt drošu darba vidi, lietot tehniku un individuālos darba aizsardzības līdzekļus atbilstoši darba aizsardzības noteikumiem.
2. Spēja noteikt darba vides apstākļu kaitīgo ietekmi uz veselību un atbildīgi sniegt pirmo palīdzību.
3. Spēja atbildīgi rīkoties ārkārtas situācijās, ievērojot ugunsdrošības, elektrodrošības un civilās aizsardzības noteikumu prasības.
4. Spēja veikt darba uzdevumus atbildīgi ievērojot vides aizsardzības prasības.
5. Spēja būt ieinteresētam notiekošajos procesos un efektīvi sadarboties ar filmēšanas komandu, citiem dienestiem un institūcijām, ievērojot profesionālo ētiku un pieklājību.
6. Spēja rast piemērotāko risinājumu konfliktsituāciju gadījumos un atbildīgi novērst radušos konfliktsituāciju.
7. Spēja sadarboties ar filmēšanas komandu, citiem dienestiem un institūcijām, lai nodrošinātu filmēšanas procesu atbilstoši darba uzdevumam.
8. Spēja veikt darba uzdevumus ievērojot prasības darba tiesisko attiecību jomā.
9. Spēja sekot aktualitātēm nozares saistošajos normatīvajos aktos un orientēties likumdošanā, kas regulē autortiesības, lai saskaņotu darba uzdevumus ar autoru vai viņa pārstāvjiem.
10. Spēja veikt darba uzdevumus atbilstoši uzņēmējdarbības principiem un orientējoties uz kopējā mērķa sasniegšanu.
11. Spēja izveidot filmēšanas komandu, organizēt un vadīt iesaistīto darbinieku darbu, lai nodrošinātu filmēšanas procesu atbilstoši darba uzdevumam.
12. Spēja atbildīgi veikt uzdevumu individuāli vai komandā, ievērojot noteiktos darba izpildes termiņus un kvalitātes prasības.
13. Spēja plānot un pieņemt lēmumus savas profesionālās karjeras veidošanā.
14. Spēja izteikt un interpretēt jēdzienus, domas, faktus un viedokli gan mutiski, gan rakstiski valsts valodā.
15. Spēja mutiski un rakstiski sazināties divās svešvalodās.
16. Spēja pārliecinoši un droši izvēlēties un lietot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas darba uzdevuma veikšanai.
17. Spēja veikt fizikālo lielumu aprēķinus, piemērojot matemātisko domāšanu.