Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).
EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.
Uz Jēdzienu sadaļu
Informācija par Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrā (LKI) iekļautajām kvalifikācijām
6
6
5
1. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas priekšstata līmenī:
1.1. radošā darba analīze un kritika;
1.2. pētījumu metodes;
1.3. autortiesības;
1.4. komercdarbības pamati;
1.5. prezentācijas pamati.
2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas izpratnes līmenī:
2.1. vispārējā kultūras vēsture un teorija;
2.2. mākslas vēsture un teorija;
2.3. teātra vēsture;
2.4. literatūras vēsture;
2.5. filozofija;
2.6. dokumentālā un aktierkino estētika;
2.7. mūsdienu audiovizuālie mediji;
2.8. tēlotāja māksla (tēla psiholoģija, kompozīcija, krāsu mācība);
2.9. foto estētika;
2.10. video estētika;
2.11. televīzijas režijas pamati;
2.12. darba tiesiskās attiecības;
2.13. darba aizsardzība;
2.14. vides aizsardzība;
2.15. profesionālie termini valsts valodā un divās svešvalodās.
3. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas lietošanas līmenī:
3.1. radošā procesa psiholoģija;
3.2. semantika un semiotika;
3.3. valsts valoda;
3.4. televīzijas un kino dramaturģijas pamati;
3.5. audiovizuālo darbu žurnālistikas pamati;
3.6. televīzijas scenārija izveide;
3.7. pasākumu scenārija izveide;
3.8. scenārista darbs;
3.9. personības izaugsmes metodoloģija;
3.10. divas svešvalodas saziņas līmenī.
1. Pārzināt dramaturģijas pamatprincipus un žanrus.
2. Pārzināt dramaturģisko darbu analīzes pamatus.
3. Pārzināt radošā procesa psiholoģijas pamatus.
4. Pārzināt dialogu rakstīšanas pamatprincipus.
5. Analizēt un atlasīt nepieciešamo informāciju.
6. Plānot un organizēt savu darbu atbilstoši uzdevumam.
7. Veidot sadarbību ar projektā iesaistītajiem speciālistiem.
8. Organizēt savu darba vietu.
9. Pārzināt audiovizuālā darba un pasākumu tapšanas procesa pamatprincipus.
10. Izprast dokumentālā un mākslas video darbu specifiku.
11. Izprast mākslinieciskā tēla veidošanas pamatprincipus.
12. Pārzināt galvenos audiovizuālo darbu un pasākumu žanrus.
13. Pārzināt dažādu audiovizuālo darbu formātus un to specifiku.
14. Pārzināt mūsdienu audiovizuālo mediju specifiku.
15. Pārzināt mūsdienu audiovizuālo valodu.
16. Izprast video un kino montāžas pamatprincipus.
17. Izprast operatora darba pamatprincipus.
18. Pārvaldīt valsts valodu.
19. Pārvaldīt divas svešvalodas saziņas līmenī.
20. Lietot audiovizuālās nozares standartus un simboliku.
21. Pielietot praksē teorētiskās zināšanas.
22. Gūt priekšstatu un pielietot praksē iegūtās zināšanas par laikmetīgajiem radošajiem risinājumiem.
23. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un divās svešvalodās.
1. Spēja uztvert un definēt darba uzdevumu un izvirzītās prasības.
2. Spēja novērtēt realizējamā projekta īpatnības.
3. Spēja atrast un pielietot informāciju.
4. Spēja strādāt pie radošās idejas izstrādes.
5. Spēja plānot veicamos darbus un plānot to optimālo risinājumu.
6. Spēja atrast alternatīvus risinājuma variantus.
7. Spēja strādāt patstāvīgi un radošā komandā.
8. Spēja argumentēt savu viedokli.
9. Spēja adekvāti rīkoties projekta problēmsituācijās un laikus pieņemt nepieciešamos lēmumus.
10. Spēja ievākt un apkopot nepieciešamo profesionālo informāciju un sekot nozares aktualitātēm.
11. Spēja sadarboties ar citu radošo profesiju pārstāvjiem.
12. Spēja ievērot profesionālās ētikas normas, autortiesības un plašsaziņas līdzekļu jomu reglamentējošus dokumentus.
13. Spēja sazināties valsts valodā un divās svešvalodās.
6
6
5
Mākslas (21)
Izglītības programmu grupa (ISCED)Audiovizuālā māksla un mediju māksla (213)
Kvalifikācija izglītības pakāpēAugstākā izglītība
Kvalifikācijas veidsProfesionālā augstākās izglītības kvalifikācija
Pilna vai daļējaPilna kvalifikācija
Cita informācija
Aktīva kvalifikācija
Kvalifikācijas izdošanas periods: 2013-2023
Pēdējie labojumi: 06.09.2021
Ievietots: 07.05.2016