Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

Profesionālās kvalifikācijas līmenis
Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.
?

5

Mācīšanās rezultāti

Mācīšanās rezultāti ir izglītības laikā apgūtās zināšanas, prasmes un kompetences.

Latvijā mācīšanās rezultātus nosaka valsts izglītības standarti un profesiju standarti (profesionālās izglītības kvalifikācijām).

Augstākās izglītības kvalifikācijām mācīšanās rezultātus (plānotos studiju rezultātus) definē augstskolas.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

– apgūt televīzijas un kino producēšanas jomas teorētiskās un metodoloģiskās zināšanas un prasmes;
– apgūt zināšanas un prasmes stratēģiski un analītiski formulēt profesionālus aspektus un nozares problēmas, patstāvīgi risināt profesionālus jautājumus;
– apgūt prasmi informācijas iegūšanā, apstrādāšanā, un izmantošanā;
– apgūt audiovizuālos tehnoloģiju pielietošanu praktiskajā darbībā;
– apgūt prasmi plānot, izstrādāt un īstenot audiovizuālus projektus savā profesionālajā jomā;
– apgūt menedžmenta, mārketinga un personālvadības prasmes;
– apgūt audiovizuālo darbu distribūcijas prasmi;
– apgūt radošā darba pamatiemaņas, t.sk. režijā, filmēšanā un audiovizuālo darbu montāžā;
– apgūt radošo darbu analīzes un kritikas iemaņas;
– izstrādāt un aizstāvēt bakalaura darbu 12 Latvijas kredītpunktu (18 ECTS kredītpunktu) apjomā.

 

Scenārists

  • Zināšanas

    1. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas priekšstata līmenī:
    1.1. radošā darba analīze un kritika;
    1.2. pētījumu metodes;
    1.3. autortiesības;
    1.4. komercdarbības pamati;
    1.5. prezentācijas pamati.
    2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas izpratnes līmenī:
    2.1. vispārējā kultūras vēsture un teorija;
    2.2. mākslas vēsture un teorija;
    2.3. teātra vēsture;
    2.4. literatūras vēsture;
    2.5. filozofija;
    2.6. dokumentālā un aktierkino estētika;
    2.7. mūsdienu audiovizuālie mediji;
    2.8. tēlotāja māksla (tēla psiholoģija, kompozīcija, krāsu mācība);
    2.9. foto estētika;
    2.10. video estētika;
    2.11. televīzijas režijas pamati;
    2.12. darba tiesiskās attiecības;
    2.13. darba aizsardzība;
    2.14. vides aizsardzība;
    2.15. profesionālie termini valsts valodā un divās svešvalodās.
    3. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas lietošanas līmenī:
    3.1. radošā procesa psiholoģija;
    3.2. semantika un semiotika;
    3.3. valsts valoda;
    3.4. televīzijas un kino dramaturģijas pamati;
    3.5. audiovizuālo darbu žurnālistikas pamati;
    3.6. televīzijas scenārija izveide;
    3.7. pasākumu scenārija izveide;
    3.8. scenārista darbs;
    3.9. personības izaugsmes metodoloģija;
    3.10. divas svešvalodas saziņas līmenī.

  • Prasmes

    1. Pārzināt dramaturģijas pamatprincipus un žanrus.
    2. Pārzināt dramaturģisko darbu analīzes pamatus.
    3. Pārzināt radošā procesa psiholoģijas pamatus.
    4. Pārzināt dialogu rakstīšanas pamatprincipus.
    5. Analizēt un atlasīt nepieciešamo informāciju.
    6. Plānot un organizēt savu darbu atbilstoši uzdevumam.
    7. Veidot sadarbību ar projektā iesaistītajiem speciālistiem.
    8. Organizēt savu darba vietu.
    9. Pārzināt audiovizuālā darba un pasākumu tapšanas procesa pamatprincipus.
    10. Izprast dokumentālā un mākslas video darbu specifiku.
    11. Izprast mākslinieciskā tēla veidošanas pamatprincipus.
    12. Pārzināt galvenos audiovizuālo darbu un pasākumu žanrus.
    13. Pārzināt dažādu audiovizuālo darbu formātus un to specifiku.
    14. Pārzināt mūsdienu audiovizuālo mediju specifiku.
    15. Pārzināt mūsdienu audiovizuālo valodu.
    16. Izprast video un kino montāžas pamatprincipus.
    17. Izprast operatora darba pamatprincipus.
    18. Pārvaldīt valsts valodu.
    19. Pārvaldīt divas svešvalodas saziņas līmenī.
    20. Lietot audiovizuālās nozares standartus un simboliku.
    21. Pielietot praksē teorētiskās zināšanas.
    22. Gūt priekšstatu un pielietot praksē iegūtās zināšanas par laikmetīgajiem radošajiem risinājumiem.
    23. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un divās svešvalodās.

  • Kompetences

    1. Spēja uztvert un definēt darba uzdevumu un izvirzītās prasības.
    2. Spēja novērtēt realizējamā projekta īpatnības.
    3. Spēja atrast un pielietot informāciju.
    4. Spēja strādāt pie radošās idejas izstrādes.
    5. Spēja plānot veicamos darbus un plānot to optimālo risinājumu.
    6. Spēja atrast alternatīvus risinājuma variantus.
    7. Spēja strādāt patstāvīgi un radošā komandā.
    8. Spēja argumentēt savu viedokli.
    9. Spēja adekvāti rīkoties projekta problēmsituācijās un laikus pieņemt nepieciešamos lēmumus.
    10. Spēja ievākt un apkopot nepieciešamo profesionālo informāciju un sekot nozares aktualitātēm.
    11. Spēja sadarboties ar citu radošo profesiju pārstāvjiem.
    12. Spēja ievērot profesionālās ētikas normas, autortiesības un plašsaziņas līdzekļu jomu reglamentējošus dokumentus.
    13. Spēja sazināties valsts valodā un divās svešvalodās.

Kvalifikācijas ieguves nosacījumi

Iepriekšējā kvalifikācija
Atestāts par vispārējo vidējo izglītību vai Diploms par profesionālo vidējo izglītību
Ieguves veids 
Kvalifikācijas var iegūt izglītības programmu ietvaros vai neformāli apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču novērtēšanas un atzīšanas ceļā (profesionālajā izglītībā LKI 2.-4. līmenis).
?
Formāls (caur izglītības programmām)
Kredītpunkti 
Kopš 11.10.2022. 60 kredītpunkti atbilst pilna laika studijās vienā akadēmiskajā gadā apgūtajiem studiju rezultātiem saskaņā ar Eiropas kredītpunktu pārneses un uzkrāšanas sistēmu (ECTS).

Līdz 11.10.2022. 1 Latvijas kredītpunkts atbilda 1,5 ECTS kredītpunkts.
?
160
Ieguves ilgums 
Kvalifikācijas apguves ilgums pilna laika mācībās/studijās
?
4 gadi

Kvalifikācijas dokuments

Kvalifikācijas izsniedzējiestāde

Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

Profesionālās kvalifikācijas līmenis

Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

5

Kvalifikācijas joma, pakāpe un veids

Tematiskā joma (ISCED)
UNESCO izveidotā Starptautiskā standartizētā izglītības klasifikācija - ISCED (International Standard Classification of Education).

Izglītības tematiskā joma un programmu grupa ir ISCED klasifikācijas tematiskie līmeņi.
?

Mākslas (21)

Izglītības programmu grupa (ISCED)

Audiovizuālā māksla un mediju māksla (213)

Kvalifikācija izglītības pakāpē
LKI iekļautās Latvijas izglītības sistēmas pakāpes:
- pamatizglītība
- vidējā izglītība
- augstākā izglītība
?

Augstākā izglītība

Kvalifikācijas veids
Latvijas izglītības veidi:
-vispārējā izglītība
-profesionālā izglītība
-akadēmiskā izglītība
?

Profesionālā augstākās izglītības kvalifikācija

Pilna vai daļēja

Pilna kvalifikācija

Cita informācija

Valsts izglītības informācijas sistēma

Nacionālā izglītības iespēju datubāze

Aktīva kvalifikācija

Kvalifikācijas izdošanas periods: 2013-2023

Pēdējie labojumi: 06.09.2021

Ievietots: 07.05.2016