Studiju programmas mērķis:
Sagatavot profesionāli izglītotus, radošus un motivētus skolotājus, kas spēj risināt izglītības jautājumus atbilstoši profesionālajai kompetencei, un ir konkurētspējīgi gan Latvijas, gan Eiropas darba tirgū.
Radīt iespēju iegūt profesionālā bakalaura izglītībā grādam un izvēlētajai profesionālajai kvalifikācijai atbilstošas zināšanas sekmīgas tālākizglītības un zinātniski pētnieciskās darbības nodrošināšanai.
Sniegt atbalstu studentu personības pašrealizācijai un profesionālās identitātes attīstībai mūžizglītības kontekstā.

Studiju rezultāti:
Ir apguvuši mācību procesa plānošanai, īstenošanai un izvērtēšanai nepieciešamās teorētiskās zināšanas un mācību tehnoloģijas.
Apliecina prasmi īstenot pedagoģisko darbību atbilstoši inovatīvajām izglītības procesa attīstības tendencēm un darba tirgus prasībām.
Prot īstenot pozitīvu savstarpējo mijiedarbību ar bērnu/skolēnu vecākiem un sadarbības partneriem, un paust tolerantu attieksmi dažādās sociālajās vidēs.
Prot identificēt aktuālus pētniecības jautājumus un izvēlēties atbilstošu metodoloģiju.
Apliecina pedagoģiskās darbības pašizpētes un pašrefleksijas prasmes.
Ir profesionāli kompetenti speciālās izglītības programmu nodrošināšanai bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem autonomās speciālās izglītības iestādēs un iekļaujošā vidē;
– atbilstoši pedagoģijas un psiholoģijas zinātniskajām atziņām novērot, izvērtēt un pedagoģiskajā darbībā respektēt izglītojamo individuālo attīstības potenciālu;
– patstāvīgā, mērķtiecīgā un atbildīgā mācību procesa plānošanā un organizēšanā izglītojamiem ar garīgās attīstības traucējumiem, sekmējot sociālo un pedagoģisko integrāciju.