1. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas priekšstata līmenī:
1.1. rekreācijas filozofija un attīstības pamati;
1.2. zinātniskā pētniecība rekreācijā, rekreācijas izglītības koncepcija;
1.3. rekreācijas būtība un realizācijas pamati.
2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas izpratnes līmenī:
2.1. tiesību pamati;
2.2. pasaules rekreācijas ģeogrāfija;
2.3. rekreācijas komercdarbības pamati;
2.4. rekreācijas produkta prezentācija;
2.5. grāmatvedība un finanšu plānošanas pamati;
2.6. dokumentu pārvaldības pamati;
2.7. profesionālie termini valsts valodā un vismaz divās svešvalodās.
3. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās zināšanas lietošanas līmenī:
3.1. rekreācijas pamati;
3.2. sociālās tiesības;
3.3. sporta un tūrisma nozares reglamentējošie normatīvie akti;
3.4. Latvijas rekreācijas ģeogrāfija;
3.5. vide, dabas un antropogēnie resursi kā rekreācijas objekti;
3.6. rekreācijas līdzekļu brīvā dabā pielietošana;
3.7. rekreācijas maršrutu un infrastruktūras projektu, pasākumu un programmu veidošana un vadīšana;
3.8. rekreācijas pakalpojumu pedagoģiskie un psiholoģiskie aspekti darbā ar dažāda vecuma iedzīvotājiem;
3.9. lietišķās saskarsmes principi, grupu darba organizēšana;
3.10. veselības veicināšana, veselības veicināšanas politika valstī;
3.11. veselības psiholoģijas teorijas par veselību ietekmējošu paradumu izvēli;
3.12. cilvēka fiziskās un garīgās labsajūtas pedagoģiskie, psiholoģiskie un fizioloģiskie pamati;
3.13. personīgā higiēna, veselīgs uzturs, pārtikas drošība;
3.14. drošības prasības rekreācijas pasākumiem brīvā dabā un ekstremālos apstākļos;
3.15. pirmā palīdzība nelaimes gadījumos;
3.16. vides aizsardzība;
3.17. rekreācijas vadība, normatīvie akti un profesionālā ētika;
3.18. datorprasmes, interneta resursu izmantošana;
3.19. informācijas tehnoloģijas;
3.20. valsts valoda;
3.21. vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī;
3.22. darba aizsardzība;
3.23. darba tiesiskās attiecības.

1. Ievērot normatīvos aktus un citus ar iedzīvotāju brīvā laika pavadīšanu un veselības nozari saistītos reglamentējošos dokumentus.
2. Sadarboties ar rekreāciju veicinošām institūcijām, valsts iestādēm un pašvaldībām, privātpersonām.
3. Sadarboties ar starptautiskām rekreācijas organizācijām.
4. Pamatot savas profesijas būtību un sociālo nozīmību.
5. Izvērtēt, pielietot un salīdzināt jaunākos zinātniskos atzinumus un tehnoloģijas savā profesionālajā darbībā.
6. Izmantot iegūtās zināšanas praksē, kā arī veikt pētniecisko darbību rekreācijas jomā.
7. Pieņemt lēmumus atbilstoši kompetencei un nodrošināt saikni ar sabiedrību.
8. Ievērot rekreatīvo darbību un apkārtējās vides mijiedarbību un attiecības.
9. Izvēlēties rekreācijas līdzekļus, paņēmienus un metodes atbilstoši klientu kontingentam, vides apstākļiem un resursiem.
10. Noteikt rekreācijas iespējas konkrētā reģionā, novērtēt un pielietot inovatīvas rekreācijas tehnoloģijas.
11. Pārzināt un izmantot faktorus, kas nosaka iedzīvotāju iesaistīšanos aktīvās atpūtas pasākumos.
12. Pamatot brīvā laika un atpūtas pasākumu nozīmību un nepieciešamību veselības nostiprināšanā.
13. Konsultēt potenciālos klientus un nodrošināt ar informāciju par rekreācijas jautājumiem.
14. Respektēt klientu vajadzības un nodrošināt kvalitatīvu rekreācijas pakalpojumu sniegšanu un kontroli.
15. Pārzināt savstarpējo attiecību un sadarbības prasmju attīstīšanas un pilnveidošanas paņēmienus un metodes.
16. Nodrošināt kompleksu rekreācijas pakalpojumu sniegšanu.
17. Novērtēt rekreatīvo darbību ietekmi uz cilvēka fizisko, garīgo spēku atjaunošanos un veselības nostiprināšanos.
18. Koordinēt rekreatīvo pasākumu, projektu un programmu izstrādi un īstenošanu.
19. Informēt jebkuru auditoriju par savas darbības rezultātiem.
20. Argumentēt savu un respektēt citu viedokli.
21. Ievērot ētikas pamatprincipus.
22. Plānot, organizēt un vadīt komandas darbu.
23. Paaugstināt profesionālo kvalifikāciju.
24. Pārvaldīt valsts valodu.
25. Pārvaldīt vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī.
26. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vismaz divās svešvalodās.

1. Spēja zinātniski pamatot rekreācijas nozīmi cilvēka veselības saglabāšanā un nostiprināšanā.
2. Spēja zinātniski pamatot rekreācijas līdzekļu pielietošanu cilvēka fizisko, garīgo spēku atjaunošanai.
3. Spēja izmantot piemērotus rekreācijas veidus, līdzekļus un darbības, fiziskās aktivitātes dažādu mērķa grupu klientu fiziskai pilnveidošanai un fiziskās un garīgās veselības veicināšanai.
4. Spēja orientēties rekreācijas resursos un izmantot tos.
5. Spēja izmantot informāciju savas darbības optimizēšanai.
6. Spēja lietot praksē iegūtās zināšanas un prasmes.
7. Spēja uzturēt saikni un sadarboties ar valsts un pašvaldību institūcijām rekreācijas pasākumu organizēšanā, piesaistīt klientus.
8. Spēja motivēt cilvēkus iesaistīties rekreācijas pasākumos.
9. Spēja nodrošināt kompleksu rekreācijas darbību apkalpošanu.
10. Spēja izstrādāt rekreācijas pasākumu projektus, pasākuma plānus un saturu atbilstoši mērķa grupai.
11. Spēja formulēt mērķus, uzdevumus, uzdevumus un pielietojamās metodes dažādām klientu grupām.
12. Spēja pielāgot rekreācijas darbības un līdzekļus pēc slodzes komponentiem, metodēm un paņēmieniem dažādiem klientiem.
13. Spēja organizēt rekreācijas pasākumus darba vietās.
14. Spēja izskaidrot ikdienas paradumu ietekmi uz veselību un sniegt padomus veselīga dzīvesveida īstenošanā.
15. Spēja saudzīgi izturēties pret cilvēku, dabas resursiem un vidi, pielietojot rekreācijas darbības.
16. Spēja ieklausīties dabā, cilvēkos.
17. Spēja sadarboties ar dažāda vecuma klientiem.
18. Spēja darboties individuāli un sadarboties grupā.
19. Spēja sadarboties komandā, deleģēt un koordinēt pienākumu izpildi.
20. Spēja risināt problēmsituācijas.
21. Spēja pieņemt lēmumus savas kompetences ietvaros un uzņemties atbildību par sekām.
22. Spēja pielietot un rīkoties saskaņā ar normatīvo aktu prasībām un darba ētikas principiem.
23. Spēja nodrošināt rekreācijas drošību, darbību nestandarta situācijās un adekvāti rīkoties neparedzētās situācijās.
24. Spēja plānot un organizēt savu darbu.
25. Spēja sniegt padomus un praktisku palīdzību rekreācijas līdzekļu, inventāra un nepieciešamā ekipējuma izvēlē.
26. Spēja patstāvīgi un sistemātiski pilnveidot savu kvalifikāciju, papildināt savas zināšanas un prasmes.
27. Spēja analizēt un veikt kvantitatīvu un kvalitatīvu izvērtējumu par rekreatīvo ietekmi uz cilvēka fizisko un garīgo veselību, izvērtēt veselības potenciālu.
28. Spēja aprobēt inovatīvas tehnoloģijas rekreatīvo līdzekļu pielietošanā.
29. Spēja sazināties valsts valodā un vismaz divās svešvalodās.