Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

Profesionālās kvalifikācijas līmenis
Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.
?

5

Mācīšanās rezultāti

Mācīšanās rezultāti ir izglītības laikā apgūtās zināšanas, prasmes un kompetences.

Latvijā mācīšanās rezultātus nosaka valsts izglītības standarti un profesiju standarti (profesionālās izglītības kvalifikācijām).

Augstākās izglītības kvalifikācijām mācīšanās rezultātus (plānotos studiju rezultātus) definē augstskolas.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

Grafikas dizainers

  • Zināšanas

    Profesionālās zināšanas:
    Lietošanas līmenī:
    1. Grafikas dizaina produktu veidi drukātā un digitālā vidē.
    2. Grafikas dizaina kompozīcijas uzbūves elementi.
    3. Mērķauditorijas izpētes metodoloģija.
    4. Izpētes datu apstrāde un analīze.
    5. Grafikas dizaina vēsture.
    6. Aktuālās tendences un stili grafikas dizainā un mākslā.
    7. Tipografikas vēsture.
    8. Zinātniska informācijas avotu izpēte un analīze.
    9. Grafikas dizaina ilgtspēja un aprites ekonomikas koncepts.
    10. Grafikas dizaina procesi starpdisciplinārā kontekstā.
    11. Grafikas dizaina projekta koncepcijas vizualizēšanas metodes.
    12. Grafikas dizaina kompozīcijas elementi un principi.
    13. Skicēšana, zīmēšana, gleznošana.
    14. Burtveidolu konstruēšana un skicēšana.
    15. Krāsu teorija.
    16. Semiotika.
    17. Profesionālās lietojumprogrammas (pikseļgrafikas, vektorgrafikas, audio, video apstrādes un salikuma programmas).
    18. Fotografēšanas un fotogrāfijas apstrādes pamati.
    19. Filmēšanas un videomateriāla apstrādes pamati.
    20. Grafikas dizains starpdisciplinārā kontekstā.
    21. Grafikas dizaina kvalitātes kritēriji.
    22. Publiskas prezentācijas veidošanas principi.
    23. Laika plānošana.
    24. Saskarsmes psiholoģija.
    25. Efektīvas komunikācijas pamatprincipi.
    26. Grafikas dizaina projekta izstrādē iesaistīto sadarbības partneru darba specifika.
    27. Grafikas dizaina projektu realizācijas process un tehnoloģijas.
    28. Grafikas dizaina produktu ražošanas tehnoloģijas un materiāli.
    29. Grafikas dizaina ergonomikas pamatprincipi.
    30. Grafikas dizaina prototipa izstrāde digitālā vai analogā formā.
    31. Grafikas dizaina projektu realizācijas process un tehnoloģijas.
    32. Grafikas dizaina kompozīcijas elementu pielāgošana projekta mērķim.
    33. Grafikas dizaina stilu saderība.
    34. Grafikas dizaina testēšanas metodoloģija.
    35. Grafikas dizaina projektu realizācijas process un tehnoloģijas.
    36. Grafikas dizaina produktu ražošanas tehnoloģijas un materiāli.
    37. Datņu formāti.
    38. Drukas tehnoloģijas un pēcapstrādes veidi.
    39. Grafikas dizaina projekta sagatavošana arhivēšanai.

  • Prasmes

    Profesionālās prasmes un attieksmes:
    1. Izprast grafikas dizaina projekta saturu.
    2. Apzināt un izvērtēt grafikas dizaina projekta potenciālo vidi.
    3. Apzināt un analizēt grafikas dizaina projekta analogus.
    4. Precizēt un aprēķināt grafikas dizaina projekta budžetu.
    5. Iegūt kvalitatīvus un kvantitatīvus datus par mērķauditoriju un tās ieradumiem.
    6. Apkopot mērķauditorijas izpētes rezultātus.
    7. Izvērtēt mērķauditorijas uztveres īpatnības grafikas dizaina projekta kontekstā.
    8. Izvēlēties grafikas dizaina projekta mērķim un mērķauditorijai atbilstošu vizuālo valodu.
    9. Izpētīt grafikas dizaina projekta kultūrvēsturisko un estētisko kontekstu.
    10. Izdarīt secinājumus, interpretējot projektā izmantojamo kultūrvēsturisko un estētisko materiālu.
    11. Formulēt un izveidot grafikas dizaina projekta koncepciju.
    12. Paredzēt un izveidot ilgtspējīgu, aprites ekonomikas principiem atbilstošu grafikas dizaina projektu.
    13. Plānot resursu racionālu izmantošanu grafikas dizaina projekta tapšanas gaitā.
    14. Izveidot grafikas dizaina projekta ieceres vizuālo piedāvājumu (skices).
    15. Prezentēt grafikas dizaina projekta koncepciju un skices.
    16. Attīstīt izvēlēto grafikas dizaina koncepciju, ņemot vērā funkcionālās un estētiskās kvalitātes prasības.
    17. Sadarboties ar pasūtītāju grafikas dizaina projekta izstrādē.
    18. Noteikt grafikas dizaina projekta izstrādei nepieciešamos sadarbības partnerus.
    19. Noteikt grafikas dizaina projekta tehnisko risinājumu atbilstoši projekta mērķim, pasūtītāja prasībām un budžetam.
    20. Izstrādāt grafikas dizaina prototipu.
    21. Organizēt grafikas dizaina produkta testēšanu, iesaistot projekta mērķauditoriju.
    22. Pārbaudīt grafikas dizaina prototipa atbilstību funkcionalitātes prasībām.
    23. Izvērtēt grafikas dizaina satura atbilstību projekta mērķim.
    24. Pārbaudīt grafikas dizaina prototipa atbilstību realizācijas/ražošanas iespējām, apjomam un projekta budžetam.
    25. Veikt izmaiņas grafikas dizainā atbilstoši testēšanas rezultātiem.
    26. Saskaņot grafikas dizaina projekta gala variantu.
    27. Sagatavot grafikas dizaina projektu realizācijai/ražošanai atbilstošā formātā.
    28. Veikt grafikas dizaina projekta autoruzraudzību realizācijas/ražošanas procesā.

  • Kompetences

    Profesionālās kompetences:
    1. Spēja noskaidrot un formulēt grafikas dizaina projekta mērķi un uzdevumus.
    2. Spēja izpētīt grafikas dizaina projekta mērķauditoriju.
    3. Spēja apzināt grafikas dizaina projekta kultūrvēsturisko un estētisko kontekstu.
    4. Spēja apzināt un iekļaut grafikas dizaina konceptā ilgtspējas un aprites ekonomikas modeļus.
    5. Spēja izveidot grafikas dizaina projekta koncepciju un pamatot to.
    6. Spēja izstrādāt grafikas dizainu.
    7. Spēja testēt grafikas dizaina saturu un prototipu.
    8. Spēja īstenot grafikas dizaina projektu un nodot pasūtītājam vai ražotājam.

Kvalifikācijas ieguves nosacījumi

Iepriekšējā kvalifikācija
Atestāts par vispārējo vidējo izglītību vai Diploms par profesionālo vidējo izglītību
Ieguves veids 
Kvalifikācijas var iegūt izglītības programmu ietvaros vai neformāli apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču novērtēšanas un atzīšanas ceļā (profesionālajā izglītībā LKI 2.-4. līmenis).
?
Formāls (caur izglītības programmām)

Kvalifikācijas dokuments

Kvalifikācijas izsniedzējiestāde

Ietvarstruktūras līmenis

EKI līmenis

Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (EKI) ir 8 līmeņi (1. – zemākais, 8. – augstākais).

EKI līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

LKI līmenis

Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrai (LKI) ir 8 līmeņi. (1. – zemākais, 8. – augstākais).

Līmeņi raksturo apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču (mācīšanās rezultātu) sarežģītības pakāpi.

LKI ietver izglītības pakāpes, sākot no pamatizglītības (1. līmenis – speciālā pamatizglītība) un beidzot ar augstāko izglītību (8. līmenis – doktors).


Uz Jēdzienu sadaļu
?

6

Profesionālās kvalifikācijas līmenis

Līdz 2022.gada 1.augustam Latvijā pastāvēja piecu profesionālās kvalifikācijas līmeņu (PKL) sistēma (1. – zemākais, 5. – augstākais).

PKL sistēmā ir iekļautas tikai profesionālās izglītības kvalifikācijas (pamatizglītības, vidējā un augstākās izglītības pakāpē).

PKL raksturo personas gatavību veikt noteiktai sarežģītības un atbildības pakāpei atbilstošu darbu.


Uz Jēdzienu sadaļu
?

5

Kvalifikācijas joma, pakāpe un veids

Tematiskā joma (ISCED)
UNESCO izveidotā Starptautiskā standartizētā izglītības klasifikācija - ISCED (International Standard Classification of Education).

Izglītības tematiskā joma un programmu grupa ir ISCED klasifikācijas tematiskie līmeņi.
?

Mākslas (21)

Izglītības programmu grupa (ISCED)

Dizains (214)

Kvalifikācija izglītības pakāpē
LKI iekļautās Latvijas izglītības sistēmas pakāpes:
- pamatizglītība
- vidējā izglītība
- augstākā izglītība
?

Augstākā izglītība

Kvalifikācijas veids
Latvijas izglītības veidi:
-vispārējā izglītība
-profesionālā izglītība
-akadēmiskā izglītība
?

Profesionālā augstākās izglītības kvalifikācija

Pilna vai daļēja

Pilna kvalifikācija

Cita informācija

Valsts izglītības informācijas sistēma

Aktīva kvalifikācija

Kvalifikācijas izdošanas periods: 2024-2026

Pēdējie labojumi: 12.02.2024

Ievietots: 12.02.2024